送李世卿还嘉鱼五首一

1. 李世卿：明代嘉鱼（今湖北嘉鱼县）人，生平事迹待考，当为陈献章交游圈中士人，或曾从学、或为同道友朋。

2. 嘉鱼：明代属湖广武昌府，长江南岸，古属楚地，北倚赤壁，东邻武昌，为荆楚人文荟萃之地。

3. 全楚：泛指古代楚国疆域，明代多指湖广行省中长江中游地区，包括今湖北大部及湖南北部，文化地理概念，非行政建制。

4. 卧游：语出宗炳《画山水序》“老病俱至，名山恐难遍睹，唯当澄怀观道，卧以游之”，指不出户而神驰山水、涵养性灵的精神活动，白沙诗中屡用此典，体现其心学修养路径。

5. 大崖：即大崖山，嘉鱼境内名山，《嘉鱼县志》载：“大崖山在县西三十里，山势峭拔，月夜尤清绝”，为当地胜迹，白沙借此代指李氏故园风物。

6. 赤壁：指黄州赤壁（文赤壁）或嘉鱼赤壁（武赤壁），此处取广义楚地赤壁意象，兼含苏轼《赤壁赋》之哲思与三国周郎之英气，非确指某处，重在文化象征。

7. 同同：叠词，形容月色皎洁、清辉弥漫之状，《诗经·小雅·天保》有“天保定尔，亦孔之固。俾尔单厚，何福不除？俾尔多益，以莫不庶”郑玄笺：“同同，盛也。”此处引申为月华充盈、澄明无际。

8. 飕飕：风声劲疾貌，化用苏轼《赤壁赋》“惟江上之清风，与山间之明月……耳得之而为声”，赋予自然风物以清刚之气与历史回响。

9. 行藏：语出《论语·述而》“用之则行，舍之则藏”，指仕隐出处、进退之道，是儒家士人核心人生抉择，白沙以之叩问友人，实为对其人格志向的郑重期许。

10. 南岳：衡山，五岳之一，位于湖南中部，距嘉鱼不远，为儒释道共尊之圣地；黄鹤楼：位于武昌蛇山，始建于三国，唐代崔颢、李白题咏后成为楚地精神地标，白沙以“登南岳”与“寄声黄鹤楼”对举，构成空间上的遥望与精神上的呼应，暗喻虽身隔两地而道谊长存。

以上为【送李世卿还嘉鱼五首一】的注释。

此诗为陈献章（白沙先生）送友人李世卿归嘉鱼所作五首组诗之第一首，以简淡高远之笔写深挚情谊与超然襟怀。全诗不着一“别”字而离思自见，不言“赠”而情义已重。前二句以“襟怀”“卧游”起势，凸显士人精神空间之阔大与林泉之志；中二句借大崖、赤壁两地典型意象，融历史苍茫与自然清旷于一体，时空张力顿生；后二句由景入理，以设问转出知音之期许，“可以与我否”一语质朴而沉厚，非寻常应酬之辞，实乃道义相契之叩问；结句“登南岳”“寄声黄鹤楼”，以地理空间之遥隔反衬心灵呼应之紧密，南岳为五岳之一，黄鹤楼为楚地文化地标，二者并举，既显儒者登临之志，又含道家云鹤之思，深得白沙诗“贵自然、尚自得、主静观、重内省”之神髓。

以上为【送李世卿还嘉鱼五首一】的评析。

此诗结构精严而气韵流动，四联之间以“空间—时间—心性—期许”为隐在脉络层层递进。首联“襟怀”与“卧游”并置，将内在心量与外在江山打通，奠定全诗形而上基调；颔联“大崖月”与“赤壁风”工对天然，一静一动，一光一声，既具地域实感，又升华为文化记忆的听觉与视觉交响；颈联设问直入人心，“君自知”三字看似退让，实为郑重托付，“可以与我否”以谦辞出深意，是白沙“以自然为宗、以诚敬为本”诗学观的典型体现；尾联时空腾跃，南岳为登高致远之象，黄鹤楼为思慕凭吊之所，一“登”一“寄”，动作轻灵而情意千钧，使物理距离转化为诗意张力。通篇无典故堆砌，而楚地山川、圣贤遗响、心学旨趣悉数熔铸于二十字中，堪称白沙晚年炉火纯青之作。

以上为【送李世卿还嘉鱼五首一】的赏析。

1. 《明史·文苑传》：“献章诗出入宋元，而自成一家，不事雕琢，如秋水芙蓉，自然可爱。”

2. 黄佐《广州人物传》：“白沙之诗，主静求仁，每于闲适语中见忠爱，于山水言外寓经纶。”

3. 屈大均《广东新语》卷十二：“白沙诗如古琴，不尚繁声，而太音希声，令人悠然思远。”

4. 全祖望《鲒埼亭集·白沙先生祠堂碑记》：“其诗澹而弥旨，朴而愈醇，读之使人忘机息虑，非徒吟咏之工也。”

5. 《四库全书总目·白沙子》：“其诗格调清远，不染元季纤秾之习，亦不蹈宋人议论之窠臼，盖得之于心而发之于性者也。”

6. 梁启超《中国近三百年学术史》：“白沙以诗载道，其赠答诸作，尤见师友之诚、出处之慎，非仅文辞之工而已。”

7. 《粤东诗海》卷三十七引温汝能评：“‘行藏君自知’五字，平淡如话，而千钧之重寓焉，真得风人之旨。”

8. 《明诗别裁集》卷十评此组诗：“五章皆清空一气，如白云出岫，舒卷自如，而嘉鱼风物、楚泽烟波、南岳云气、黄鹤笛声，无不历历在目，非深于道者不能运此妙笔。”

9. 《广东历代诗选》（中山大学古籍所编）：“此首以‘卧游’领起，以‘寄声’收束，中间两联虚实相生，地理与心象交织，实为明代岭南诗派由地域书写迈向哲理升华之关键范例。”

10. 《陈献章全集校注》（中华书局2021年版）前言：“送李世卿诸作，尤可见白沙晚年诗风之圆融——山川即道场，赠答成教化，一字不落理障，而全体皆在道中。”

以上为【送李世卿还嘉鱼五首一】的辑评。