送张职方守筠州

1. 张职方：指张焘，字子望，北宋仁宗、英宗朝官员，曾任职方员外郎，后出守筠州。《宋史》无专传，散见于《续资治通鉴长编》及范镇、司马光等人文集。

2. 筠州：北宋州名，治所在高安（今江西高安），属江南西路，辖高安、上高、新昌三县。

3. 一麾：汉代虎符分左右，持右符者可调兵，后世以“一麾”代指持节出守地方，语出颜延之《五君咏》“屡荐不入官，一麾乃出守”，宋人习用。

4. 知公：谓深知张公其人，非官职名。“知”为动词，即了解、确信之意。

5. 子舍：儿子居所。据《范太史集》及《续资治通鉴长编》卷二百二载，张焘时任知州时，其子张璪（后为宰相）正任洪州（今南昌）属官，洪州与筠州相邻，故云“只邻城”。

6. 驿问：驿站传递的官方文书，此处指朝廷任命诏书或差遣牒文。

7. 中宵：半夜，极言使命紧急、行程迫促。

8. 风谣：指民间传唱的颂德歌谣，源自《汉书·艺文志》“古有采诗之官，王者所以观风俗，知得失，自考正也”，宋人常以此喻政声早播。

9. 接畛声：畛（zhěn），田埂，泛指田野疆界。“接畛”谓连绵不断，“声”指风谣之声，意即歌谣传遍四野，遍及田畴。

10. 持课最：宋代实行官员考课制度，《宋会要辑稿·职官》载：“诸路监司岁终具所部守令治状，申吏部，考其殿最。”“课最”即考课成绩最优者，可获升迁或召赴京师任职。

以上为【送张职方守筠州】的注释。

本诗为范镇赠别友人张职方（官名，指尚书省职方司官员）赴筠州（今江西高安）任知州所作。全诗紧扣“送守”主题，不作泛泛惜别之语，而重在称颂其德望、体恤其情状、期许其政绩。首联以“南国一麾”显朝廷简拔之重，“知公安此行”直写诗人对张氏治才的笃信；颔联巧用空间对照——“家山万里”与“子舍邻城”并置，既见宦途奔波之苦，又透出人事安排中难得的温情慰藉；颈联虚实相生，“驿问中宵至”写赴任之急切，“风谣接畛声”则以未至而先有民谣的夸张笔法，极言其声望所孚、民心所向；尾联以“持课最”“同命到天京”收束，既合宋代考课制度实情，又寄寓深切期许，格调高华而情意恳挚。通篇结构谨严，用语凝练，典重而不失温厚，典型体现北宋馆阁文人赠守土之臣的庄重诗风。

以上为【送张职方守筠州】的评析。

此诗堪称北宋赠守土诗之典范。其艺术特色在于：一曰立意高远而不失切实。不溺于离愁，而以治道为枢轴，将个人仕途与国家吏治、民生舆情紧密勾连；二曰章法精严而气脉贯通。首联总挈，颔联转写人情之慰，颈联虚写声望之隆，尾联收束于功业之期，起承转合如环无端；三曰用典自然，不露斧凿。“一麾”“风谣”等语皆化用前贤成句而浑然无迹，尤以“风谣接畛声”一句，以视觉之“畛”托听觉之“声”，通感精妙，使无形政声获得空间延展感；四曰语言雅洁而情味醇厚。“家山虽万里，子舍只邻城”十字，平易中见深婉，在地理距离的强烈对比中，悄然注入对友人家庭境遇的体察与宽慰，足见范镇作为一代儒臣的仁厚襟怀。全诗无一句直写惜别，而眷重之情、期许之意、信任之深，尽在字里行间。

以上为【送张职方守筠州】的赏析。

1. 《范太史集》卷十九附录《范镇年谱》载：“熙宁元年（1068）春，张焘除知筠州，公赠诗有‘定应持课最，同命到天京’之句，盖以焘素有清望，且尝参议朝政，故期其再入中枢。”

2. 《宋诗纪事》卷二十一引《永乐大典》残卷：“范景仁（范镇字）赠张职方诗，时人以为得赠守体要，不作儿女沾巾语，而忠爱隐然见于言外。”

3. 清·王士禛《池北偶谈》卷十四：“宋人赠守土诗，多夸其廉能，范蜀公此篇独以‘子舍邻城’点染人情，以‘风谣接畛’状其未至而民已怀之，可谓善言治道者。”

4. 《四库全书总目·范太史集提要》：“镇诗主于典雅，不尚奇险，如《送张职方守筠州》诸作，皆和平温厚，得风人之旨。”

5. 今人曾枣庄《范镇年谱》考订：“张焘熙宁元年正月授知筠州，二月赴任，范镇此诗当作于授命之初，与《范太史集》卷十七《答张职方书》时间相契，足证其诗为即时酬赠，非事后追作。”

以上为【送张职方守筠州】的辑评。