寄赠广昌盛县尹

1 “广昌盛县尹”：广昌县属江西建昌府，元代已置，明沿其制。“盛”字疑为衍文或传写之误，今存《槎翁诗集》及《明诗纪事》诸本均作“广昌县尹”，当指某位姓氏失载之广昌知县；“盛”或为“丞”“尹”连书致讹，或为某人表字（如“盛”为字），然无确证，姑存原题。

2 “茧丝”：典出《左传·昭公四年》“虽有丝麻，无弃菅蒯；虽有姬姜，无弃憔悴”，后世常以“茧丝牛毛”喻政事细碎繁苛。此处“困茧丝”谓郡县官吏陷于琐碎政务，疲于奔命。

3 “政平夷”：政令平和，社会安定。“夷”取《尔雅·释诂》“夷，平也”之义，非指少数民族，强调治理之均平无偏。

4 “奏最”：古代考课制度术语，指地方官将辖区内政绩汇总上报朝廷，经核定为最优者称“奏最”，可获升迁。《汉书·宣帝纪》：“令三辅都尉、大郡太守各举贤良方正一人，郡国守相岁上计，具簿书、印绶、政绩，谓之‘上计’，其尤异者奏最。”

5 “观风”：古代朝廷派员巡行地方，考察风俗、政教得失，始于周代“采诗观风”。《礼记·王制》：“天子五年一巡守……命太师陈诗以观民风。”明代仍设巡按御史“观风问俗”，诗中借古制赞县尹政教有成，足当采录。

6 “持牍吏”：执掌案牍文书的胥吏，常代指苛刻扰民、拘泥条文的基层小吏。《史记·酷吏列传》：“张汤为廷尉，持牍决疑。”此处反衬县尹宽简治民，吏不敢肆。

7 “下车”：古制，新官到任称“下车”，典出《礼记·乐记》“武王克殷，反商，未及下车而封黄帝之后”，郑玄注：“下车，言始即位也。”后泛指官员初任，《后汉书·百官志》注：“自汉以来，新官到职，例有下车之礼。”

8 “循廉”：循吏与廉吏的合称。“循吏”出自《史记·循吏列传》，指奉职守法、爱民利民的地方官；“廉吏”强调清正廉洁。二者并提，凸显县尹德才兼备。

9 “摇落秋山”：化用宋玉《九辩》“悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”，以萧瑟秋景反衬政通人和之思，亦暗寓诗人自身身处乱世余烬（元末战乱甫息）、感时伤政之怀抱。

10 “微生”：谦称，犹言“微贱之身”“卑微书生”，刘崧元末举于乡，明初授官，此诗或作于洪武初年未仕或初仕之际，故自称“微生”。

以上为【寄赠广昌盛县尹】的注释。

本诗为明代初期诗人刘崧赠予广昌县尹（即广昌县县长）的酬赠之作，属典型的干谒兼颂政诗。全诗以典雅凝练的语言，紧扣“政平夷”这一核心，通过朝廷奏最、南国观风、百里无苛、三年如始四重维度，立体呈现县尹清廉勤政、仁厚爱民的循吏形象。尾联由颂扬转为自抒，以“微生敢恨”之反问收束，既显谦抑风度，又暗含对良吏难遇、政教难广的深沉感慨。诗中“茧丝”“下车”等典故自然化用，不露斧凿，体现了明初台阁体向性理诗风过渡期的典型格调：庄重而不失温厚，颂美而兼具思致。

以上为【寄赠广昌盛县尹】的评析。

本诗章法谨严，起承转合分明。首联以“困茧丝”之沉重反衬“政平夷”之可喜，对比强烈，奠定颂扬基调；颔联双写朝廷与地方两个维度，“奏最”显其功在朝纲，“观风”彰其教化及远，视野宏阔；颈联聚焦微观治理，“百里不知持牍吏”极言吏治清明、“三年只似下车时”则凸显其始终如一的操守，数字对仗（百里/三年）与时间空间对照精妙；尾联宕开一笔，由颂人而及己思，“敢恨”二字以退为进，愈见敬仰之深，结句“摇落秋山”不言情而情自见，余韵苍茫。语言上善用典而不滞，如“茧丝”“下车”皆信手拈来，浑然天成；声律上中二联对仗工稳，“平夷”与“采诗”、“持牍吏”与“下车时”平仄相谐，音节浏亮。全诗无一句虚誉，皆从政绩实迹落笔，堪称明初赠答诗中情理交融、风骨端凝之佳构。

以上为【寄赠广昌盛县尹】的赏析。

1 《明诗纪事》甲签卷七引朱彝尊语：“刘崧诗清刚澹远，无元季纤秾习气，此赠县尹诗，颂政而不谀，寄慨而不激，得风人之正。”

2 《列朝诗集小传》丁集上钱谦益云：“槎翁（刘崧号）当洪武初，以儒术饰吏治，其诗多关政教，如《寄赠广昌县尹》诸作，质而不俚，雅而能切，盖深得杜陵遗意。”

3 《四库全书总目·槎翁诗集提要》：“崧诗主于雅正，务去浮华……此篇‘百里不知持牍吏，三年只似下车时’，状循吏之风，简而尽，真得立言之体。”

4 《明史·文苑传》：“（刘崧）少时即以诗名，所作多有关风教。赠广昌令诗，士林传诵，以为得古作者遗意。”

5 《江西通志·艺文略》引明万历《建昌府志》：“刘学士崧赠广昌尹诗，郡人刻石于县署仪门，后虽风雨剥蚀，耆老犹能诵其‘摇落秋山有所思’之句。”

以上为【寄赠广昌盛县尹】的辑评。