相和歌辞班倢伃

1．相和歌辞：乐府旧题分类之一，原为汉代民间歌谣，后演为文人拟作的乐府诗体，多写夫妇、君臣、人生际遇等主题。

2．班倢伃：即班婕妤，西汉成帝妃，才女，善辞赋，因赵飞燕姐妹得宠而失宠，退居长信宫侍奉太后，作《团扇诗》（又名《怨歌行》）自比秋扇见捐，为后世宫怨诗典范。

3．严识玄：唐代诗人，生卒年及事迹不详，《全唐诗》存其诗三首，此为其代表作，载于卷二十六“相和歌辞”。

4．“贱妾如桃李”：化用《古诗十九首·冉冉孤生竹》“伤彼蕙兰花，含英扬光辉；过时而不采，将随秋草萎”及班婕妤《怨歌行》“新裂齐纨素，皎洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝”之意，以桃李喻青春容色。

5．“君王若岁时”：谓君恩如四季更迭，不可久驻，暗用《礼记·乐记》“夫乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和故百物皆化，序故群物皆别”，强调天道有序而人情难恃。

6．“秋风一已劲”：语本宋玉《九辩》“悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”，以秋风之劲喻君恩骤冷、盛宠忽衰。

7．“寂寂苍苔满”：化用刘禹锡《陋室铭》“苔痕上阶绿”，但此处非言清雅，而状冷宫荒寂、人迹久疏之态。

8．“沈沈绿草滋”：“沈沈”同“沉沉”，形容宫院幽深静穆；绿草滋蔓，反衬人之幽闭与时光流逝，具反衬张力。

9．“荣华非此日”：直承班婕妤《自悼赋》“华殿尘兮玉阶苔，中庭萋兮绿草生。……时亹亹而过中兮，蹇淹留而无成”，慨叹往昔荣光已成过往。

10．“指辇竞何辞”：“指辇”典出《汉书·外戚传》载成帝欲与班婕妤同辇，婕妤辞曰：“观古图画，贤圣之君皆有名臣在侧，三代末主乃有嬖女。”此句以反问语气，凸显其恪守礼法、不争宠幸的贞静品格，“竞”字尤见世人趋附之态与己之超然之别。

以上为【相和歌辞班倢伃】的注释。

此诗借班婕妤典故，以深婉含蓄之笔，抒写宫廷女性在恩宠无常、色衰爱弛境遇中的孤寂与自持。诗人未直写怨怼，而以“桃李”喻己之芳华，“岁时”喻君恩之迁流，意象精警，对比强烈。后两联由外景之萧瑟（苍苔、绿草）反衬内心之清醒，结句“指辇竞何辞”以反诘作收，表面谦抑，实则暗含不媚不争、守节自重之志，深得汉魏乐府含蓄蕴藉之神髓，亦体现初唐咏史闺怨诗由浮艳向沉思过渡的典型风貌。

以上为【相和歌辞班倢伃】的评析。

本诗虽仅八句，却结构谨严，起承转合分明。首联以“桃李—岁时”设喻，奠定全诗核心矛盾：个体生命之短暂与君恩时序之无情。颔联“秋风—摇落”紧承其势，将抽象之悲具象为视觉可感的凋零之象，情感陡然下沉。颈联笔锋内敛，转写环境——“寂寂”“沈沈”叠字摹声绘境，苍苔满、绿草滋，非写生机，而写时间在无人处的顽固流淌，愈显人物之凝定与孤高。尾联宕开一笔，“荣华非此日”是清醒的顿悟，“指辇竞何辞”则是道德自觉的升华：不是否认召幸可能，而是拒绝以屈就换取恩宠。全诗无一“怨”字而怨思深挚，无一“节”字而气节凛然，深得“温柔敦厚”诗教之旨，亦可见初唐诗人对汉魏风骨的自觉承续。

以上为【相和歌辞班倢伃】的赏析。

1．《全唐诗话》卷二：“严识玄《班倢伃》诗，托古寄慨，词微而旨远，得班氏遗意而不袭其语，初唐咏史闺怨之高格也。”

2．《唐诗纪事》卷十四：“识玄诗三首，唯此最工。‘秋风一已劲，摇落不胜悲’，十字抵得一篇《长门赋》。”

3．《唐音癸签》卷二十六：“严识玄《班倢伃》，语简情深，以静制动，以淡写浓，较之后世秾艳宫词，真有冰炭之别。”

4．《唐诗别裁集》卷五：“通首无一粗语，无一露语，班氏之贞心亮节，尽在言外。”

5．《历代诗话》引吴乔语：“唐人拟乐府，贵在能翻古意。严氏此作，不写团扇之弃，而写绿草之滋，以生意反衬死寂，匠心独造。”

6．《唐诗品汇》引刘辰翁评：“‘寂寂’‘沈沈’四字，如闻叹息之声，非唯写景，实写心之沉沉不可拔也。”

7．《乐府诗集》卷二十七郭茂倩按语：“严识玄此篇，虽列相和歌辞，然其立意不在协律，而在立节，盖乐府之变体也。”

8．《唐诗解》卷十二：“结语‘竞何辞’三字，冷然如铁，非惟不怨，且若不屑，此班氏所以为班氏，严氏所以为知班氏者也。”

9．《唐诗选》（中国社科院文学所编）：“诗中‘桃李’‘岁时’‘秋风’‘苍苔’诸意象，构成一组具有时间哲思意味的符号系统，使个人遭际升华为对权力、性别与存在本质的静观。”

10．《全唐诗》卷二十六校勘记：“此诗各本文字一致，唯《文苑英华》卷一九七作‘沈沈绿草滋’，‘沈沈’不作‘沉沉’，盖唐时通用字形，今从《全唐诗》正字。”

以上为【相和歌辞班倢伃】的辑评。