翻译
明天又一个明天，明天何等的多。
我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。
世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
版本二：
明天又一个明天，明天是多么多啊。
我的一生如果总是等待明天，那么所有的事情都会白白浪费、虚度光阴。
世人常常被“等明天”所拖累，春去秋来，不知不觉年华老去。
早晨看着河水向东流去，傍晚望着太阳向西坠落。
人的一生能有多少个明天呢？请你静下心来，听我唱这首《明日歌》。
以上为【明日歌】的翻译。
注释
复：又。
何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。
待：等待。
蹉跎（cuōtuó）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
若：一作「苦」，有些版本为「世人苦被明日累」。
累（lěi）：带累，使受害。这句说：世上的人都受「待明日」的害处。
请君：请诸位。
1 明日复明日：重复使用“明日”，强调人们不断推延的行为习惯。
2 何其多：多么多啊。“何其”表示感叹语气。
3 我生待明日：我的一生总是在等待明天中度过。
4 蹉跎：虚度光阴，延误时机。
5 世人苦被明日累：世人深受“等待明天”的拖累。“累”指负担、困扰。
6 春去秋来老将至：时光流转，季节更替，人也逐渐衰老。
7 朝看水东流：早晨看着河水向东奔流，比喻时间一去不返。
8 暮看日西坠：傍晚望着太阳西沉，象征一天的结束。
9 百年明日能几何：人活百年，又能有几个明天呢？“几何”即多少。
10 请君听我明日歌：请你聆听我这首关于“明日”的诗歌，含有劝诫之意。
以上为【明日歌】的注释。
评析
《明日歌》是明代的文嘉所作的一首诗歌。诗人以自己为例写下《明日歌》，劝告迷失的世人珍惜每一天活在当下，知足常乐，莫要为自己的私欲活在明天的日子里。
《明日歌》是明代诗人文嘉创作的一首劝诫诗，以通俗易懂的语言揭示了拖延的危害，强调珍惜当下、把握时间的重要性。全诗围绕“明日”展开，反复咏叹，层层递进，从个体生命体验出发，上升到对人生普遍现象的反思。语言质朴却意蕴深远，节奏明快，朗朗上口，具有强烈的警醒作用。此诗与钱鹤滩的《明日歌》内容相近，常被误为同一作品，但文嘉此作为独立创作，同样流传甚广，成为劝学励志的经典之作。
以上为【明日歌】的评析。
赏析
《明日歌》以“明日”为核心意象，通过反复吟咏，揭示人类普遍存在的拖延心理。开篇“明日复明日，明日何其多”以口语化的表达直击人心，看似轻松，实则蕴含沉重。接着“我生待明日，万事成蹉跎”点出拖延带来的严重后果——一事无成。诗人由己及人，“世人苦被明日累”将个体经验扩展为群体写照，增强了共鸣感。随后以“春去秋来”“朝看水东流，暮看日西坠”描绘自然景象，借流水与日影的不可逆性，隐喻时间的无情流逝，意境深远而富有哲理。结尾“百年明日能几何”发人深省，以反问加强语气，最终归结为“请君听我明日歌”，语气温和却极具感染力，完成从警示到劝导的升华。全诗结构紧凑，语言简练，音韵流畅，兼具文学性与教育意义，是一首典型的哲理劝世诗。
以上为【明日歌】的赏析。
辑评
1 《明诗别裁集》未收录此诗，然民间传诵极广，可见其影响力不在正统选本之内。
2 清代《千家诗》多种版本中收录题为“文嘉《明日歌》”者，列为劝学名篇。
3 《古诗源》虽未录此作，但后世蒙学读物多将其与《今日歌》并列，用以训诫儿童惜时。
4 《明人绝句选》评：“语浅意深，循环唱叹，得乐府遗意。”
5 近代张宗祥《明清诗选》称：“此诗虽非高华之作，然切于实用，家喻户诵，足见其感人之深。”
6 《中国历代诗歌鉴赏辞典》指出：“全篇以‘明日’为纲，层层推进，逻辑严密，具强烈现实针对性。”
7 当代语文教材多选入此诗，列为小学或初中阶段必背古诗之一。
8 《中华诗词名篇选注》评：“以白描手法写人生哲理，无雕饰而自有力量。”
9 教育部推荐中小学生阅读书目中，《明日歌》常作为“励志类”古诗代表入选。
10 多种书法字帖、德育读本均收录此诗，显示其在传统文化教育中的重要地位。
以上为【明日歌】的辑评。
拼音版
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