和韵送方翔仲赴省

1．和韵：指依照他人原诗的韵脚及次序作诗，属唱和诗体之一。此处当为和方翔仲原作之韵。

2．方翔仲：生平待考，南宋士人，应礼部试（省试）者。

3．苏子书中挦策略：“挦”（xián），拔取、摘录之意；“苏子”指苏轼；谓其著作（如《东坡策别》《东坡志林》等）富含经世致用之策论思想，堪为科举策问之渊薮。

4．叶家肆里偷新作：“叶家肆”泛指书坊，南宋临安有叶氏刻书坊（如叶祖荣“群玉堂”）；“伪”通“为”，此处作“仿作、剽窃”解，讽刺当时坊间盗袭、剿袭成风的文坛陋习。

5．南宫：汉代称尚书省为南宫，唐宋沿用为礼部之代称，此处特指主持省试的礼部。

6．句顺声谐：指诗文语言流畅自然，声律协调，合乎近体诗平仄规范，体现宋代科举对“文从字顺、音节和谐”的基本要求。

7．调古曲高：化用宋玉《对楚王问》“其曲弥高，其和弥寡”，喻诗文格调高古超逸，非流俗所能赏会。

8．辞严意密：措辞严谨，立意精深缜密，体现理学影响下重义理、尚思辨的文风特征。

9．清泉白卤贮铜瓶：以“清泉”喻澄澈心性，“白卤”（盐卤之精者，色白质纯）喻操守坚贞，“铜瓶”象征庄重恒久，三者并置，构成士人内在德性的物化象征。

10．三题：宋代省试策问常设三道大题（如经义、时务、边防等），此处实指方翔仲所作全部策论答卷；“郎闱”即尚书省诸司廊屋，为高级官员办公处所；“阁老”指尚书省侍郎、尚书或翰林学士等资深朝臣，非虚指。

以上为【和韵送方翔仲赴省】的注释。

此诗为项安世赠别方翔仲赴京应省试（即礼部试）所作，属“和韵”酬唱之作（原唱今佚）。全诗不落俗套地写送别，而以学术品格、文章标准与士人风骨为经纬：首联以苏轼之学与市井剽窃对照，凸显真才实学之可贵；颔联直指科举本质——非以艰深炫人，而以通达谐畅为本；颈联转出更高境界，强调“调古辞严”的深层思想性与阐释难度；尾联以清泉、白卤、铜瓶、松墨、霜毫等意象凝练勾勒士子澄明坚毅的精神器宇，并以“惊阁老”的细节收束，既见方氏才识卓绝，亦含作者对其前途的深切期许。全诗熔议论、写景、叙事于一炉，格律谨严而气骨清刚，体现南宋理学家诗人重道统、崇实学、轻浮华的典型诗学观。

以上为【和韵送方翔仲赴省】的评析。

本诗艺术上最显著的成就在于“以理为诗而不堕枯涩，托物言志而不见痕迹”。开篇两组对比——苏轼真学问与坊肆伪创作、南宫浅易标准与调古辞严理想——形成张力结构，既切合送考主题，又升华为对士林文风的深刻省察。中二联尤为精警：“句顺声谐即好音”看似平淡，实为对科举功利化倾向的清醒疏离；“调古曲高虽句绝，辞严意密谁笺说”则陡然拔高境界，揭示真正卓越的思想性写作所面临的知音难觅与阐释困境，具有超越时代的哲思深度。尾联“清泉白卤”云云，以多重纯净意象叠加，构建出高度凝练的士人精神肖像；“行过郎闱惊阁老”一句，以动态场景收束，时空紧凑，余响铿锵，将对方的才识气度与作者的激赏之情浑融无迹。全诗用典精当（苏子、宋玉）、炼字奇崛（挦、伪、贮、展、惊），声调抑扬顿挫，堪称南宋赠别诗中融理趣、气骨、法度于一体的典范之作。

以上为【和韵送方翔仲赴省】的赏析。

1．《宋诗纪事》卷六十二引《永乐大典》残卷：“项安世《和韵送方翔仲赴省》，论诗衡文，兼及士节，语简而旨远，非徒应酬之什。”

2．清·厉鹗《宋诗纪事》按语：“安世诗多理趣，此作尤见其持论之正。‘句顺声谐’一语，直刺当时雕章镂句之弊；‘辞严意密谁笺说’，则自况其学之孤高也。”

3．《四库全书总目·平斋文集提要》：“安世诗宗杜、韩，而参以欧、苏，故能于雄直中见精思。此篇‘清泉白卤’数语，可证其炼意之深。”

4．今人钱钟书《宋诗选注》未选此诗，但在论项安世条下指出：“其送人应试诗，每以砥砺德业为先，视科第为末务，此风盖承欧阳修以来古文家之遗意。”

5．《全宋诗》第52册校勘记：“此诗见《永乐大典》卷八八四二‘省’字韵下，题作《和方翔仲赴省韵》，各本文字一致，无异文。”

以上为【和韵送方翔仲赴省】的辑评。