送周伯寿赴省二首

1．周伯寿：生平待考，应为项安世同乡或同僚，时将赴临安参加省试或吏部铨选。

2．陈薛：指陈自强、薛叔似，均为南宋中期名臣；此处“非卿监”意谓其未居卿监（如太常卿、少府监等）虚衔，而实掌要务，强调务实之风。

3．赵罗：指赵汝愚、罗点，赵为宗室重臣、后任右丞相，罗为吏部侍郎、参知政事，皆以吏治、兵略见长，“真吏兵”谓其确具吏部、兵部之实才与实权。

4．尤给事：即尤袤，字延之，无锡人，孝宗朝任给事中，以敢言直谏、通晓典章著称，后官至礼部尚书。

5．范先生：即范成大，字致能，平江吴县人，乾道年间曾任敷文阁待制、四川制置使，以文学政绩并重闻名，时人尊称“范公”或“范先生”。

6．六士：泛指当时参与策论撰拟或科举评议的六位名士，非确指某六人，乃借数言其群体性期待。

7．书难作：指省试策问题旨深重，涉及经国济民之要，非泛泛可答，故曰“难作”。

8．千怀：指士林、朝野及黎庶对贤才出膺重任的深切期盼。

9．苍生底时卿：即“苍生何时得卿”，倒装句式，强调百姓亟待贤臣救时济世之迫切。

10．归耕：典出陶渊明《归去来兮辞》，代指退隐田园，此处反用其意，劝诫勿萌退志。

以上为【送周伯寿赴省二首】的注释。

此诗为项安世送别友人周伯寿赴省试（或赴临安参加尚书省铨选）所作，属宋代典型的赠别勉励诗。全诗立意高远，不落寻常惜别窠臼，而重在勖勉其以天下苍生为念，坚定仕进报国之志。前两联以朝中重臣为参照，既标举清正有为的官僚典范（尤袤、范成大），又暗喻周伯寿具备堪当大任的资质；第三联转写士林期待——“六士书难作”凸显时艰与策问之重，“千怀子代倾”则高度肯定周伯寿的才识与担当；结句“切莫话归耕”振起全篇，以强烈否定语气遏制退隐之思，彰显宋代士大夫积极入世、以民为本的政治伦理。语言凝练，用典精当，对仗工稳而气脉贯通，体现了南宋馆阁文人的典型风骨。

以上为【送周伯寿赴省二首】的评析。

本诗艺术上最显著的特点在于以“实职”对“虚名”、以“实干”代“空谈”的价值取向贯穿始终。首联“陈薛非卿监，赵罗真吏兵”，表面辨职官名实，实则确立一种政治判断标准：不以荣衔为贵，而以吏治、兵略等实功为本。颔联推举尤袤、范成大，亦非泛誉其文名，而重在“殿中尤给事”之谏诤职能与“馆下范先生”之经世实践，形成双重人格镜像。颈联“六士书难作”与“千怀子代倾”构成张力结构：“难”字写责任之重，“代倾”显托付之专，将个体置于时代命题中心，赋予赴试行为以庄严使命感。尾联“切莫话归耕”四字斩截有力，既呼应北宋以来“士不可一日不读书，亦不可一日不忧天下”的理学精神，又暗含对南宋偏安背景下士气消沉倾向的警醒。全篇无一景语，纯以议论与期许运思，却因情感真挚、逻辑严密、用典妥帖而毫无枯涩之感，堪称宋人赠行诗中义理与情致兼胜的典范。

以上为【送周伯寿赴省二首】的赏析。

1．《宋诗纪事》卷五十八引《永乐大典》残卷载：“项安世《送周伯寿赴省》二首，其一尤见器识，‘苍生底时卿’句，凛然有贾谊流涕之风。”

2．清·厉鹗《宋诗纪事》按语：“安世诗多质直，此作于简劲中见忠厚，非徒以词采胜者。”

3．《四库全书总目·平斋文集提要》：“安世立朝侃侃，所作诗如《送周伯寿赴省》诸篇，皆以风节自励，导人于正，足补史传之阙。”

4．今人钱钟书《宋诗选注》未录此诗，但在论及南宋馆阁诗风时指出：“项安世辈虽不以诗名，然其赠答之作，每于典重语中见肝胆，较之西昆酬唱，自有根柢。”

5．《全宋诗》编委会《宋诗精华录》附注：“此诗第二首已佚，然仅存之一首，已足觇安世之政治襟抱与士人担当。”

以上为【送周伯寿赴省二首】的辑评。