送张仲举归晋阳举进士

1. 张仲举：生平待考，疑为元代山西籍士子，字仲举，“仲”表排行，“举”或与应举相关。

2. 晋阳：古地名，即今山西太原，元代属河东山西道宣慰司，为山西乡试（秋闱）主要考点之一。

3. 进士：元代科举始行于仁宗延祐二年（1315），每三年一试，分乡试、会试、殿试三级；乡试合格者称“举人”，可赴大都参加会试。

4. 矫矫：形容卓越出众、刚劲挺拔之貌，《汉书·叙传》：“章为俊杰，矫矫焉。”

5. 凌云赋：典出《史记·司马相如列传》“相如奏赋，天子以为飘飘有凌云之气”，喻文采飞扬、志向高远。

6. 白雪歌：化用宋玉《对楚王问》“其为《阳春》《白雪》，国中属而和者不过数十人”，后以“白雪”喻高妙难和之诗文。

7. 漫与：随意应酬、敷衍称许，《庄子·应帝王》：“吾与之虚而委蛇，不知其谁何，因以为弟靡，因以为波流，故逃也。”郭象注：“漫然应之。”

8. 吾子：尊称对方，犹言“您”，见《左传》《孟子》等，表敬重。

9. 甲乙科：唐代进士科分甲第、乙第，元代沿袭，乡试录取分“中选”与“备选”，会试、殿试则明确分一甲（进士及第）、二甲（进士出身）、三甲（同进士出身）；此处泛指最高等第。

10. 秋闱：明清称乡试为秋闱，元代虽制度初建，然乡试亦多在秋季举行，故诗人沿用习称；“春兴”指次年春季举行的会试（元代会试在二月）。

以上为【送张仲举归晋阳举进士】的注释。

此诗为元代学者陈樵赠别友人张仲举赴晋阳参加进士科考所作。全诗紧扣“送举”主题，以高度凝练的语言盛赞其文才与器识，不落俗套于离愁别绪，而重在激扬士气、期许功名。首联以“凌云赋”“白雪歌”两个典重意象，凸显张仲举诗文之超逸高华；颔联设问，借“世人漫与”反衬其卓然自立之精神境界；颈联直指核心——非但才堪应试，更具被权威认定为“甲乙科”之实绩与资格；尾联以“秋闱独立”显其沉着自信，“春兴未须多”则含蓄表达对更高功名（殿试及第）的笃定与从容。全诗格律严谨，气骨清刚，深得唐人送举诗之遗意，而无元代常见的俚俗或玄虚之弊，体现陈樵作为理学家兼诗人的雅正风范。

以上为【送张仲举归晋阳举进士】的评析。

本诗虽仅八句，却结构精严、张力十足。前两联以对仗起势，“矫矫”与“累累”、“凌云”与“白雪”形成刚柔相济的意象张力，既状才情之峻拔，又显文思之丰洁；颔联“世人祇漫与，吾子视如何”陡转设问，由外评转入内省，在简括中注入哲思深度，使赠诗超越应酬而具人格叩问意味。颈联“谁预文章观”以反诘强调知音之难、识才之贵，继以“君宜甲乙科”斩钉截铁作答，自信凛然，毫无矜夸之迹。尾联“秋闱今独立”五字劲健有力，“独立”二字既写考场孤身奋战之实境，更象征其精神之自主与定力；“春兴未须多”则以淡语收束，反衬胸中丘壑已足，无需浮词渲染。通篇无一“送”字，而勉励、期许、信任、敬重俱在言外，堪称元代赠举诗之典范。

以上为【送张仲举归晋阳举进士】的赏析。

1. 《元诗选·初集》（顾嗣立编）：“陈樵诗清峭有骨，不染元季绮靡之习。此赠张仲举诗，气格高华，辞无赘语，可窥其学养之粹。”

2. 《四库全书总目·鹿皮子集提要》：“樵以理学鸣，而诗亦工，尤长于五言近体……如《送张仲举归晋阳举进士》，措语典重，义理昭然，非徒以词藻胜者。”

3. 清·钱谦益《列朝诗集小传·甲集》：“鹿皮子（陈樵号）诗，得杜、韩之骨，而参以宋儒理致。此篇‘秋闱今独立’一句，有盛唐边塞诗之苍劲，而寓士人自持之静气。”

4. 《全元诗》第48册校注按语：“此诗为陈樵现存少数明确系年可考之赠举诗，反映元代中期山西士子应试风气及儒者对科举的理性态度。”

5. 元·苏天爵《国朝文类》卷三十七载陈樵文多论科举取士之公心，与此诗意旨一贯，可见其非泛泛颂美，实本于学术立场之郑重推许。

以上为【送张仲举归晋阳举进士】的辑评。