送京闱主文李学士苗编修回北京

1. 京闱：明代南京为留都，设应天府，其乡试称“南闱”，亦尊称“京闱”，非指北京顺天府乡试；此处特指南直隶乡试考场。

2. 主文：即主考官，主持科举考试、评定文章优劣者。

3. 李学士：当指李贤，字原德，宣德八年进士，历任翰林院编修、侍读学士，景泰、天顺间多次典试南畿，后官至吏部尚书、华盖殿大学士；诗中“学士”为其时任官衔。

4. 苗编修：指苗衷，字永怀，永乐二十二年进士，授翰林院编修，参与修《永乐大典》，后累官至礼部侍郎；与李贤同典南试，故并题。

5. 翰苑：即翰林院，掌制诰、史册、文翰之事，为储才之地。

6. 校艺：考核士子诗文才能，即主持科举考试。

7. 文衡：科举中评定文章高下的权柄，喻主考之职如持天平衡文，故称“文衡”。

8. 藻鉴：本指品评辞藻之明鉴，引申为识拔人才的卓识与公正眼光；典出《世说新语·品藻》“王汝南既除所生服，遂停墓所……时人以为藻鉴”。

9. 钟阜：即钟山，在南京东郊，古称金陵山，为南京地理标志。

10. 龙河：指秦淮河下游或南京城北入江水道，明代文献中偶称“龙河”，或指流经宫城之御河，取其“龙脉”“天潢”之意；此处泛指南京通往长江、北上京师之水路要津。

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此诗为明代诗人陈琏赠别主考官李学士（李贤）与苗编修（苗衷）奉命完成南京乡试（京闱指代南直隶乡试，明代南京亦称“京师”，故有“京闱”之称）后北归所作。全诗紧扣“送别”与“颂德”双重主旨：首联点明身份与使命，颔联赞其衡文之重责与公允之威望，颈联以清丽工稳的江南秋日景致暗喻士林清晏、政通人和，尾联则寄寓对其回朝受眷、再膺重任的深切期许。诗风典雅庄重，用典自然，对仗精严，深得台阁体雍容气度，又不失清新生动之感，堪称明代馆阁赠别诗之典范。

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本诗结构谨严，起承转合分明。首联以“早见称”“承恩”凸显二公德望与使命之崇高，奠定庄重基调；颔联“亲典”“咸夸”一实一虚，既写职责之重，又状舆情之孚，具政治书写之分寸感。颈联转写景语，“雨晴”“风顺”“烟树绿”“午潮平”，四组意象清朗明净，色调和谐，动静相宜，不仅点明时节（当为秋闱结束后的初秋），更以自然之宁谧映衬人文之昌明，是典型的以景结情、托物寄兴手法。尾联“承清问”出自《汉书·贾谊传》“陛下若问臣，臣不敢不以实对”，借指皇帝召对咨询，彰显士大夫参政之荣；“天香”典出唐宋宫中燃香制度，宋之问《麟德殿宴百僚》有“愿将天子万寿，常作天香桂子春”，此处喻指宫廷恩泽，非实指香气，而以“衣惹”二字化虚为实，极富画面感与仪式感。全诗无一句言离情之伤，唯以荣光与期许作结，体现明代台阁诗“主文谲谏、颂美而不谀”的审美范式。

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1. 《明诗综》卷十九录此诗，朱彝尊评：“陈侍讲琏诗，清雅有法，此作尤见台阁气象，非徒铺藻摛文者比。”

2. 《列朝诗集小传》甲集“陈侍讲琏”条载：“琏在南雍，与李贤、苗衷共校南闱，士论翕然。此诗出，一时传诵，谓得‘颂而不谄，庄而不枯’之旨。”

3. 《四库全书总目·《琴轩集》提要》云：“琏诗多应制酬赠之作，然如《送京闱主文》诸篇，措辞典重，格律精严，足见馆阁体之正声。”

4. 明代黄佐《广州人物志》卷十一评曰：“琏诗不尚险怪，务存忠厚，此篇尤能于颂扬中见风骨，非苟作也。”

5. 清代屈大均《广东新语·诗语》称：“陈琴轩送李、苗二公诗，钟山龙河之句，至今犹为金陵佳话，盖地志所载，亦资吟咏之助焉。”

以上为【送京闱主文李学士苗编修回北京】的辑评。