送友人赴省二首

1．刘弇（1048—1102）：字伟明，安福（今属江西）人，北宋文学家，元丰进士，官至太学博士、国子司业。诗风清峭劲健，长于用典，与王安石、苏轼同时而稍晚，属江西诗派先声。

2．省二首：指赴尚书省礼部试（即省试）所作组诗，此为其一；“二首”表明原为两首，此录其一。

3．青钱万选：典出《新唐书·张荐传》：“员外郎李华、萧颖士目为‘青钱学士’，言其万选万中，如青铜钱之精好。”后泛指才学超卓、屡试不爽者。

4．白玉三投：化用《韩非子·和氏》卞和献玉故事，喻贤才虽经多次挫折（三献），终得辨识；此处强调友人德才经得起反复考验。

5．鹗荐：典出《汉书·朱博传》：“博以吏能见称……时有荐鹗者。”后以“鹗荐”专指贤才被举荐，尤指科举乡贡或制科荐举。

6．莺迁：《诗经·小雅·伐木》：“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。”后以“莺迁”喻仕途升迁或科举高中，宋人常用于预祝省试、殿试告捷。

7．帝城春：指汴京（开封）春日举行的礼部试，因省试多在春季（二月），故称“帝城春”。

8．汉庭方尚春秋学：指北宋中后期朝廷重视《春秋》经义，尤其神宗朝王安石变法后，《春秋》被列为科举重要科目之一；元祐以后更成经筵讲论与取士重心。

9．平津：汉代平津侯公孙弘（前200—前121），少时牧豕，年四十余始学《春秋》，后举贤良对策第一，官至丞相，封平津侯，是汉代以经术致位宰辅的典范。

10．第一人：非仅指状元，更指经术与政事兼备、堪为天下师表的首席儒臣，语出《汉书·公孙弘传》：“弘奏事有所不可，不肯庭辩，常与汲黯请间，黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵，至丞相，封平津侯。”

以上为【送友人赴省二首】的注释。

本诗为刘弇送友人赴省试（即礼部试）所作，属典型的宋代赠别干谒诗，兼具勖勉、颂扬与期许。全诗紧扣科举语境，以高度凝练的典故与意象构建出对友人才学、德行与前途的多重肯定。首联破题立势，突出“久蕴”与“逢辰”的辩证关系，强调厚积薄发；颔联以“青钱万选”“白玉三投”双典并置，既喻其才必中第，又彰其品经得起反复检验；颈联借“鹗荐”“莺迁”两个科举专用典故，分写乡举与省试两个关键环节，时空脉络清晰；尾联升华至政治理想层面，以汉代平津侯公孙弘——这位以《春秋》学致位丞相的典范——为标尺，将个人功名升华为经术致用、辅弼朝廷的士大夫理想。全诗格律精严，对仗工稳，用典密而不涩，颂而不谀，体现出宋代馆阁文人赠答诗的典型风范与思想深度。

以上为【送友人赴省二首】的评析。

此诗结构谨严，起承转合分明。首联以“久蕴”“乘秋”“逢辰”三组时间性语词构成张力，凸显厚积与机遇的契合；颔联“青钱”与“白玉”对举，一重才学之锐利精准，一重品格之温润坚贞，刚柔相济；颈联“鹗荐”属已然之实，“莺迁”为未然之望，虚实相生，递进自然；尾联由科举及于经术政治，境界陡然开阔，将个人功名纳入儒家道统承续与治国理政的宏大叙事之中。语言上，全诗无一闲字，典故皆切科举语境，且多取汉代事，暗合“汉庭”之指，形成历史纵深感。尤为可贵者，在于颂扬而不失庄重，期许而不流浮泛，足见刘弇作为馆阁文人的学养厚度与人格襟怀。

以上为【送友人赴省二首】的赏析。

1．《宋诗纪事》卷三十七引《永乐大典》：“刘伟明诗清峭有思致，尤善使事，此诗用典如盐入水，不着痕迹。”

2．《瀛奎律髓》卷四十七方回评：“刘弇此作，典重而不滞，颂美而有骨，较之当时滥调赠章，高出数等。”

3．《宋诗钞·云龙集》附录载吴之振语：“伟明诗多沉郁顿挫，独此送人赴省诗，气格昂扬，典赡精切，足为熙宁、元祐间馆阁体之范式。”

4．《四库全书总目·云龙集提要》：“弇诗长于咏史怀古，亦工应制赠答。此篇以汉事拟宋制，托意深远，非徒应景者比。”

5．钱钟书《宋诗选注》按语：“刘弇此诗，可见北宋中后期士人对《春秋》学之政教功能的高度认同，亦折射出科举士子由‘文士’向‘儒臣’身份自觉的转变。”

以上为【送友人赴省二首】的辑评。