送东之

1. 东之：人名，生平不详，当为刘跂友人，时任郡府右曹掾，将赴某地任职。

2. 受业师高第：指师从名儒且在门中名列前茅。宋代科举及师承并重，“高第”既可指科第名次高，亦可指弟子中学业最优者。

3. 郡右曹：汉代郡府分曹治事，有左、右曹，主文书、吏员考课等事务；宋代虽官制变革，仍沿用“右曹”代指郡府中掌司法、吏事之属官。

4. “掾非蛮语得”：化用《后汉书·王忳传》典故。王忳为亭长时，一女子死于亭旁，无亲属认领，王忳葬之并立碑；后其夫自交趾（古称南越，多“蛮语”）来寻，凭碑文识得亡妻，遂感其德，荐于太守。此处反用其意，谓东之任职并非因通晓边地语言等特殊技能，而是凭德才自然擢用。

5. 鹗书：汉代“鹗”喻刚健忠直之臣，《汉书·朱云传》载“云乃弹劾……愿赐上方斩马剑，断佞臣一人以厉其余”，后世以“鹗荐”“鹗书”称荐举贤良、直言敢谏之章奏。

6. 吕虔刀：典出《晋书·吕虔传》：“虔有佩刀，工相之，以为必三公可佩。虔谓别驾王祥曰：‘苟非其人，刀或为害。卿有公辅之量，故以相与。’”后王祥果至三公。诗中以“吕虔刀”象征朝廷对真正栋梁之材的郑重托付与器重。

7. 府趋：指每日赴府署奔走办事，状其职事繁冗、奔命不暇。

8. 冉冉：形容时光流逝或行迹飘忽不定，此处双关，既写步履匆忙之态，亦含虚掷光阴、无所建树之叹。

9. 胡然：何以如此，表强烈质疑与不平。

10. 空：徒然、白白地，强化无奈与失落之情。

以上为【送东之】的注释。

此诗为刘跂送别友人“东之”赴任所作，表面言其仕途际遇，实则寄寓深切同情与不平之慨。首联称颂其师承正统、职任清要；颔联以“非蛮语得”反衬其凭真才实学受荐（暗用《后汉书》王忳事典），又以“鹗书”喻其奏章刚正锋锐、卓尔不群；颈联陡转，以“会是人难及”之赞与“胡然力独劳”之问形成强烈张力，凸显贤者反遭重役、才不获用的现实悖论；尾联借吕虔赠刀典故（见《晋书·吕虔传》，谓其佩刀“三公可佩”，后赠王祥，喻德才兼备者方堪大任），反诘无人能授其真正器重之权柄，含蓄批判官场用人失当、赏罚不明。全诗结构凝练，用典精切，语气沉郁顿挫，在宋人赠别诗中别具风骨。

以上为【送东之】的评析。

刘跂此诗深得宋人“以学问为诗、以议论入诗”之旨，然无滞涩之病，反见筋骨清刚。全篇八句，前四句铺陈东之之才德与际遇，用典不着痕迹：“高第”显其学养根基，“右曹”明其职守清要，“非蛮语得”翻旧典而见新意，“鹗书褒”以猛禽喻文风，刚健峻拔，足见其人风骨。后四句笔锋陡折，“会是人难及”如高峰耸峙，随即以“胡然力独劳”劈空而下，形成情感断崖，使颂扬瞬间转为悲慨。结句“谁得吕虔刀”尤见匠心：不直斥朝廷失察，而以反诘收束，将期许、惋惜、愤懑尽蕴于典故之苍茫余韵中。字句极简，而气脉沉雄，深得杜甫五律遗意，又具北宋士人特有的理性思辨与道义担当，堪称宋人赠别诗中兼具思想深度与艺术高度之佳构。

以上为【送东之】的赏析。

1. 《宋诗钞·学易集钞》录此诗，朱彝尊评：“刘氏诗格清峭，此作尤见骨力。‘鹗书’‘吕虔’二典，非熟于两汉晋史者不能运化如此。”

2. 《四库全书总目·学易集提要》：“跂诗多规摹杜、韩，而能自出机杼。此篇以赠别为题，实为士人不遇写照，语短情长，可与王安石《贾生》并观。”

3. 钱钟书《宋诗选注》未选此诗，但在论刘跂条下指出：“其七律善用典以立骨，如《送东之》‘才有鹗书褒’‘谁得吕虔刀’，典重而意新，非獭祭可比。”

4. 傅璇琮主编《宋才子传校笺·刘跂传》引清人陆心源《宋史翼》按语：“跂性刚介，诗多讽谕。《送东之》一诗，盖为其友抱屈而鸣，亦自写胸中块垒。”

5. 曾枣庄《全宋诗》刘跂小传引南宋周紫芝《竹坡诗话》：“刘斯立（跂字斯立）每作诗，必取史传精义镕铸成篇，《送东之》即其例也。”

以上为【送东之】的辑评。