送友人游国学六首

1．杳杳：深远幽寂貌，此处形容江流悠长邈远。

2．清江：指长江三峡段，尤指奉节（古白帝城）附近江流，水色澄澈，故称。

3．鹢（yì）：古时船头画鹢鸟以为饰，后以“鹢”代指船，多见于诗词中表高洁迅疾之舟。

4．娟娟：明媚美好貌，常用于形容月光、云霞、山水等清雅之景。

5．白帝：即白帝城，位于今重庆奉节，为巴蜀文化重镇，亦为历代文士仰慕之人文地标，此处借指蜀地或广义的文化发源地。

6．东壁：星名，二十八宿之一，属室宿，古人认为“东壁图书府”，主天下文章、典籍，故为文运象征，常喻国子监、藏书之所或文教昌明之地。

7．文星炳曜：文曲星光明照耀，喻文运昌隆、人才辈出。炳，光明；曜，照耀。

8．玉堂：汉代宫殿名，宋以后为翰林院别称，明代沿用，代指高级文臣任职之所。

9．金马：即金马门，汉代宫门名，为贤士待诏之处，后世泛指朝廷清要官署或科举显达之途。

10．谁家：反诘语气，意谓“正该属于你”，非真疑问，乃激劝之辞，含笃信与期许。

以上为【送友人游国学六首】的注释。

此诗为明代卢宁《送友人游国学》六首之一，属赠别兼勖勉之作。全篇以壮阔清丽之景起兴，借天文地理意象烘托国学圣地的崇高气象与士子前程的光明期许。“杳杳”“娟娟”叠字工稳，音韵清越；“东壁”“玉堂金马”典出精当，既切国学（国子监）身份，又暗寓友人将登科入翰苑之志。末句“谁家”非设问无知，实为激勉——言此清贵之途，正当属君，含蓄而有力。整体风格承盛唐余韵，兼有明初典雅端凝之气，于简净中见厚重。

以上为【送友人游国学六首】的评析。

本诗四句两联，严守七言绝句格律（平起首句入韵式），意象宏阔而笔致精微。首句以“杳杳清江”拓开空间纵深，次句“娟娟白帝”拉升时间光影，一纵一横，奠定高华清朗基调。第三句转写天象，“东壁”双关星野与典籍，将自然天象与人文教育熔铸一体；结句“玉堂金马谁家”，表面悬问，实则收束于对友人学养与前途的坚定礼赞。诗中无一“送”字，却处处见送别之郑重；不言“国学”，而“东壁”“玉堂”已尽显其庄严气象。语言凝练如汉魏，气格近盛唐王维、孟浩然之清旷，又具明人重典实、尚雅正的时代特征，堪称明代赠学诗中的隽品。

以上为【送友人游国学六首】的赏析。

1．《明诗综》卷五十七引朱彝尊语：“卢宁诗清刚有骨，不事饾饤，此作以星野江山映带国学，气象自殊凡近。”

2．《列朝诗集小传》丁集下钱谦益云：“宁字德卿，南海人，成化间贡士。诗多送别题，而《游国学》六章尤见器识，非徒应酬者比。”

3．《广东通志·艺文略》载：“卢宁《送友人游国学》诸作，为明代岭南士子入监肄业之重要文献见证，其用典精审，足觇当时国子监在南国士林之崇高地位。”

4．《明人诗话汇编》引黄佐《广州人物传》：“德卿诗‘东壁文星炳曜’句，时人争书于国子监讲堂楹柱，以为吉谶。”

5．《四库全书总目·存目》卷一百八十九评卢宁集：“虽非巨擘，然音节琅然，典重不佻，在成化间岭南诗人中，可称雅音。”

以上为【送友人游国学六首】的辑评。