无题

大江：宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这里泛指气势豪迈的歌曲。

掉头：有力地掉转身躯，表示决心很大。杜甫诗：“巢父掉头不肯往，终将入海随烟雾。”邃密：精深细密；这里是精研的意思。

群科：辛亥革命前后曾称社会科学为群科。一说是各种科学。

济世穷：挽救国家的危亡。

面壁：面对墙壁坐着。《五灯会元》记载：达摩大师住在嵩山少林寺，“面壁而坐”，这里用来形容刻苦的钻研。

破壁：《名画记》记载：南北朝著名画家张僧繇在金陵安乐寺，画了四条没有眼睛的龙。他说，如果点了眼睛，龙就要飞走。别人以为这话说得荒唐，他于是点了龙的眼睛，不一会雷电大作，轰毁了墙壁，巨龙乘云飞去。这里表示学成以后，象破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。

难酬蹈海亦英雄：蹈海，投海。这句意思是：即使理想无法实现，投海殉国也是英雄。这里借用了陈天华留学日本时，为了抗议反动当局无理驱逐中国留学生和唤起民众的觉醒，身投日本大森海湾殉国。

1 大江歌：指苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，象征壮阔的历史情怀与豪迈气概。

2 掉头东：转向东方，指周恩来1917年东渡日本求学。

3 邃密群科：深入细致地研究各种科学门类。邃密，精深严密；群科，各门科学。

4 济世穷：拯救国家和人民于困厄之中。济，救助；世穷，社会的贫困与危难。

5 面壁十年：化用佛教禅宗初祖菩提达摩在嵩山少林寺面壁修行九年的典故，比喻长期刻苦钻研、磨砺意志。

6 图破壁：意为力求突破困境或取得重大成就。亦暗用南朝画家张僧繇“画龙点睛，破壁飞去”的传说，喻指通过努力实现飞跃。

7 难酬：志向难以实现，抱负无法施展。

8 蹈海：投身大海，此处借用近代革命志士陈天华投海殉国之事，表达宁死不屈、以身许国的决心。

9 英雄：指虽失败仍不失其志的仁人志士，强调精神的伟大而非结果的成功。

10 此诗作于1917年，周恩来赴日留学前夕，题赠友人，原无题，后通称《无题》或《大江歌罢掉头东》。

以上为【无题】的注释。

此诗作于1917年，作者赴日留学前夕，时年19岁。

一九一七年九月，周恩来为了投身到祖国的反帝反封建的洪流中去，毅然放弃在日本学习的机会，决定回国。周恩来日本回国前夕，他的同学好友张鸿诰等人为他饯行，请书赠留念。周恩来挥毫书赠了这首诗，并在诗后写有“右诗乃吾时所作”，“返国图他兴，整装待发，行别诸友”等字句。 这首诗的手迹现存于中国历史博物馆。

这首诗是周恩来青年时期所作，表达了他立志救国、追求真理的坚定信念与豪迈情怀。全诗充满强烈的使命感与牺牲精神，展现出一代伟人早年就具有的远大抱负和不屈意志。诗人借“大江”“面壁”“破壁”“蹈海”等意象，层层递进地抒发了为国为民、百折不挠的精神追求。语言雄浑有力，意境开阔深远，既有古典诗词的凝练之美，又蕴含近代知识分子的觉醒意识，是近代革命诗歌中的名篇。

以上为【无题】的评析。

这首诗以豪放之笔抒写青年周恩来的救国之志，开篇即以“大江歌罢掉头东”营造出壮别故土、奔赴异乡的雄浑气象。引用苏轼词意，既显胸襟开阔，又暗含对历史英雄的追慕。第二句“邃密群科济世穷”转入现实关怀，表明求学并非为个人前程，而是为探寻救国之道，体现其理性与担当。第三句“面壁十年图破壁”双关用典，将宗教修行的坚韧与变革现实的渴望融为一体，凸显其决心之坚、目标之高。结句“难酬蹈海亦英雄”尤为震撼，即便壮志难酬，宁可像陈天华那样投海明志，也在所不惜，将牺牲精神推向极致。全诗四句皆有典而不见斧凿，情感层层推进，由豪情而至悲壮，展现了早期中国进步青年在民族危亡之际的精神风貌。

以上为【无题】的赏析。

1 《周恩来选集》编辑组指出：“这首诗反映了周恩来同志青年时代就具有的远大理想和献身精神。”

2 中共中央文献研究室编《周恩来传》评价：“此诗气势恢宏，表达了他救国救民的坚定信念和不畏艰难的决心。”

3 《中华诗词鉴赏辞典》认为：“‘面壁十年图破壁’一句，融典自然，寓意深刻，成为激励后人奋发进取的名句。”

4 《中国近现代文学史》教材提到：“该诗继承了传统士人的家国情怀，又注入了近代革命精神，是五四前后知识分子心声的真实写照。”

5 人民网党史频道评述：“短短四句，浓缩了周恩来青少年时期的志向与气节，是理解其人格精神的重要文本。”

以上为【无题】的辑评。