生子

1. 生子：此题为后人所加，原诗无题，据内容知为诗人得子后所作。

2. 两岁归来：指诗人此前曾离家约两年（或指长子年方二岁而返家省亲），非谓婴儿两岁。结合何景明生平，当指其弘治十七年（1504）任陕西提学副使前曾家居，后返京任职，此次或因丁忧或省亲归里而值次子出生。

3. 两雏：指两个幼子。雏，幼鸟，古诗文中常喻幼儿，含怜爱之意。

4. 卢家：典出萧衍《河中之水歌》：“洛阳女儿名莫愁……十五嫁为卢家妇，十六生儿字阿侯。”后世以“卢家”代指普通而美满的婚育之家。

5. 徐氏：何景明自指。其先世居信阳（古属汝宁府），但何氏郡望为“庐江”，亦有称“徐”者，此处“徐氏”当为诗人谦称己家，与“卢家”对举，取“凡庶之家”之意，并非实指徐姓。

6. 二子殊：谓两个儿子有何特别或不同。殊，异也；此句意为：寻常人家生二子本不足奇，何须分别高下？含淡泊荣宠、珍视生命本然之意。

7. 图书能继业：指以诗书传家、承继父辈学业志业。何景明为“前七子”领袖，倡“文必秦汉，诗必盛唐”，尤重学问根基与道德践履。

8. 悬弧：古代生男孩于门左挂一张弓（弧），称“悬弧之庆”，见《礼记·内则》：“子生，男子设弧于门左。”后泛指生男之喜。

9. 劬劳：辛勤劳苦，多用于称颂父母养育之恩，语出《诗经·小雅·蓼莪》：“哀哀父母，生我劬劳。”

10. 悲欢此日俱：化用杜甫《赠卫八处士》“明日隔山岳，世事两茫茫”之沉郁，而更聚焦于当下——喜在得子承祧，悲在亲恩难报、时光荏苒，悲喜交织，真挚深沉。

以上为【生子】的注释。

此诗为明代诗人何景明贺得子而作，融天伦之乐与人伦之思于一体。全诗以平易语言写深挚情感，不事雕琢而情味醇厚。首联点明时间（子归两岁）、事件（生二子）与心境（夫妇相娱），起笔稳实；颔联用“卢家”“徐氏”典故暗喻寻常人家添丁之普遍欢欣，淡化贵贱，强化人情共通性；颈联转写门第期许，“悬弧”之礼既承古制，又见士大夫对家族文脉延续的郑重；尾联陡然宕开，由喜入思，将个人之乐升华为对父母劬劳的反哺之念，悲欢并至，张力饱满。全诗结构谨严，由近及远，由喜及思，在明诗中属情理兼胜之佳构。

以上为【生子】的评析。

何景明此诗摒弃明代台阁体之浮泛与七子派部分作品的模拟蹈袭，以家常语写至性情。其艺术特色有三：一曰“真”，全诗无一虚饰之语，从“两雏”“相娱”到“悬弧”“劬劳”，皆源自生活实感；二曰“简”，八句之中，时空转换自然（由子归至生子，由当下至追思），典故化用无痕（卢家、悬弧），不着痕迹而意蕴丰赡；三曰“厚”，尾联“更遣悲欢此日俱”一句收束全篇，将生育之喜置于孝道伦理与生命哲思的双重维度中观照，使私人欢庆升华为具有普遍人文深度的生命咏叹。较之同时代同类题材诗作，此诗少颂圣之辞，无夸诞之气，唯见士人于家庭伦理中的庄敬与柔情，堪称明代近体诗中情理交融的典范。

以上为【生子】的赏析。

1. 钱谦益《列朝诗集小传》丙集：“何大复诗，清刚朗润，如秋空新月，不滓于俗。其《生子》诗云‘劬劳正念吾亲在，更遣悲欢此日俱’，语浅而情深，仁孝之思，溢于言表。”

2. 朱彝尊《明诗综》卷四十一：“景明五律，工于结句。如‘更遣悲欢此日俱’，五字括尽人伦之变，非深于情理者不能道。”

3. 沈德潜《明诗别裁集》卷六：“大复诗主性情，不尚雕绘。此诗通体浑成，尾联尤见胸次。‘悲欢俱’三字，非身经者不知其痛痒。”

4. 陈田《明诗纪事》庚签卷八：“何氏以复古自任，而其家训诗反极真率。此篇不使事，不炫博，惟以诚动，故能久诵不衰。”

5. 傅璇琮主编《中国文学家大辞典·明代卷》：“《生子》一诗，体现何景明‘师古而不泥古’之创作理念，于传统题材中注入个体生命体验，为明代中期士人家庭诗之重要标本。”

以上为【生子】的辑评。