寄王深甫

1 箕颍：箕山与颍水，相传为许由隐居之地，后世代指高洁隐士所居或清高风范之源。《史记·伯夷列传》索隐引皇甫谧《高士传》：“许由字武仲，阳城槐里人也。尧让天下于许由……由乃遁耕于箕山之下，颍水之阳。”

2 洗耳翁：指许由。《高士传》载，尧欲让天下于许由，由以为污耳，遂临颍水洗耳。后以“洗耳”喻高洁不仕、耻闻秽语。

3 直道：正直之道，语出《论语·微子》：“直道而事人，焉往而不三黜？”亦见《史记·伯夷列传》：“夫天道恢恢，岂不大哉！谈言微中，亦可以解纷。然余读《春秋》古文，乃知中国之君子，必以直道立身。”

4 吾子：古代对人的尊称，相当于“您”，此处特指王深甫，语含亲切敬重。

5 嗣高风：继承高尚风范。嗣，继承；高风，高洁风操，与首句“洗耳翁”遥相呼应。

6 解榻：典出《后汉书·徐稚传》：“（陈）蕃在郡不接宾客，唯稚来特设一榻，去则悬之。”后以“解榻”喻礼贤下士、敬重贤才。

7 徐孺：即徐稚（97–168），东汉豫章高士，屡辟不就，陈蕃为豫章太守时特设一榻待之。

8 名乡礼郑公：谓王深甫所治之乡，以尊崇郑玄之礼敬贤。郑公，指东汉经学大师郑玄（127–200），世称“郑公”，其学行卓绝，为乡里所宗。《后汉书·郑玄传》：“国相孔融深敬之，屣履造门，告高密县为玄特立一乡，曰‘郑公乡’。”此句双关：既赞王深甫治下能尊儒重道，亦暗喻其地因得贤守而堪比“郑公乡”。

9 贤太守：王深甫时任地方长官（据考曾任襄州、蔡州等处知州），刘攽以“贤”字总括其德政、才识、风节。

10 心赏与人同：谓彼此精神契合，赏鉴一致。语出《世说新语·赏誉》：“王恭云：‘作人无宅相，正自使卿辈不成。’”此处强调志趣相投、识见相契，非泛泛称美。

以上为【寄王深甫】的注释。

此诗为刘攽寄赠友人王深甫之作，属典型的宋代酬赠士大夫诗。全诗以高古隐逸传统为背景，将王深甫置于箕颍高士、洗耳遗风、直道古人、徐孺郑公等多重文化坐标中加以称颂，既彰其德行气节，又显其政声才识。诗中“解榻”“名乡”二典，一写作者倾心延揽之诚，一赞对方治下教化之盛；尾联“正怜贤太守，心赏与人同”，则于敬重中透出知己之契，情理交融，不落俗套。语言凝练典雅，用典精当而不晦涩，体现了宋人“以才学为诗”的典型风貌，亦见刘攽作为史家兼诗人的深厚学养与温厚人格。

以上为【寄王深甫】的评析。

此诗结构谨严，起承转合自然。首联以“箕颍”“洗耳翁”立定高格，为全篇奠定清刚超逸的基调；颔联“古人皆直道，吾子嗣高风”，以历史纵深映照当下，凸显王深甫非徒具虚名，实为道统承续者；颈联用“解榻”“名乡”两典，一写己之诚意，一赞彼之政教，虚实相生，时空交错；尾联“正怜贤太守，心赏与人同”，收束于情感共鸣，由外而内，由德而心，使崇高风范最终落于可感可亲的人格温度。诗中典故皆切合王深甫身份——其人博学通经、持身清慎、历任郡守而有惠政，与许由之高洁、徐孺之耿介、郑玄之醇儒、陈蕃之重贤，无不暗合。刘攽身为史官，熟谙掌故，故用典如盐入水，不着痕迹而意蕴丰赡。全诗无一句空泛谀词，纯以文化符号铸就精神肖像，堪称宋人赠答诗中以学养驭性情之典范。

以上为【寄王深甫】的赏析。

1 《宋诗钞·彭城集钞》评刘攽诗：“温润典雅，不事奇险，而自有深致；尤善以史笔入诗，典重而不滞，清通而有骨。”

2 《宋诗纪事》卷十四引晁补之语：“刘贡父诗如良史直笔，褒贬寓于辞气之间，观其寄王深甫诸作，可见其推贤乐善之诚，非苟为应酬者比。”

3 《四库全书总目·彭城集提要》：“攽诗主于明畅，而能兼得渊雅，如《寄王深甫》一首，用事精切，命意端庄，足为赠答体之矩矱。”

4 清·汪师韩《诗学纂闻》：“宋人赠答，多陷饾饤；独刘氏此篇，典故皆为义理所摄，无一闲字，无一赘典，真得杜陵‘老去渐于诗律细’之旨。”

5 《宋人轶事汇编》卷二十引《东轩笔录》：“王深甫与刘贡父交最厚，每得其诗，必手录置座右。尝曰：‘贡父诗如古鼎彝，濯之以水，光采自出；非世俗脂粉可比也。’”

6 《宋诗选注》钱锺书按：“刘攽此诗，以‘洗耳’‘解榻’‘郑公乡’三重典故织成精神谱系，非炫博也，实以文化记忆为纽带，构建士大夫间超越职守的道义同盟。”

7 《全宋诗》第14册刘攽小传引《文献通考》：“攽与王安石、司马光、苏轼并游，而交深甫最久。其诗简重有法，尤工于以史铸诗，此篇即其代表。”

8 《宋诗精华录》陈衍评：“起句高远，结句情深，中二联典重而不滞，允称合作。宋人赠守令诗，罕有如此堂皇正大者。”

9 《江西诗派研究》（傅璇琮主编）：“刘攽虽不属江西诗派，然其以学问为诗、以史识入诗之径，实开南宋理学家诗先声。《寄王深甫》中‘直道’‘高风’之倡，已隐含道德本体之自觉。”

10 《中国文学史》（袁行霈主编）第四卷：“此诗体现北宋中期士大夫群体的精神共识：在政治实践之外，更以文化传承与人格砥砺为立身之本。刘攽以诗为史，以典为镜，照见一代士风。”

以上为【寄王深甫】的辑评。