送侄胡文章修江馆
我祖文章伯，馀光耿未休。
圣朝崇学校，犹子重箕裘。
蠹简三生债，皋比几度秋。
登高还小鲁，观礼复从周。
琴为知音鼓，珠宁暗室投。
小奚藤作笈，长铗蒯为缑。
细柳牵征袂，飞花饯去舟。
嗟予倚市拙，壮子异乡游。
白酒春风席，红灯夜雨楼。
生徒交授受，宾主迭赓酬。
忽忽山川异，行行岁月遒。
竹林难共醉，江树搅离愁。
幕阜山前屋，修江月上钩。
白云飞暂远，莫惜重回头。
翻译文
我祖先本是文章宗师，其光辉余韵至今熠熠不息。
圣明朝廷尊崇学校教育，你作为我的侄子，更当承继祖业、光大门风。
你半生与蠹蚀的书卷为伴，似负三世未偿之学债；讲席授业已历数载春秋。
登高而望，犹觉鲁地山川渺小；观周代礼制，复思从周而行道。
琴只为知音者弹奏，明珠岂肯暗投于幽室？
小童以藤条编成书箱，长剑以蒯草缠饰剑缑。
细柳轻拂远行衣袖，飞花纷落饯别行舟。
可叹我庸碌无能，徒倚市井而无所成；而你却将壮年远赴异乡求学游历。
春日席上共饮白酒，暖风融融；夜雨楼中对坐红灯，情意殷殷。
学生之间相互授受学业，宾主之间轮番唱和酬答。
戴章甫之冠，须谨守礼仪法度；观商汤所铭“日新”之盘，当砥砺德业精进。
多才多能者尤宜虚心下问，广博治学者更应旁搜远绍。
切莫因暂处清寒（青毡为士人坐具，喻寒士身份）而自感冷落，更不可因无所建树而愧对俸禄（素食羞，典出《后汉书》，指尸位素餐之耻）。
诗句休要吟咏苜蓿（汉公孙弘贫时牧猪，食苜蓿，喻清寒困顿）；交友务必慎择，香草（薰）与恶草（莸）须严加辨识。
时光匆匆，山川渐次殊异；行路迢迢，岁月迅疾而逝。
竹林雅集已难与你同醉，江畔树影反更搅动离愁。
幕阜山前故园屋舍在望，修江之上新月如钩。
白云飘飞，暂别虽远，但请莫吝回眸——愿你频频回首，不忘根本。
以上为【送侄胡文章修江馆】的翻译。
注释
1．胡天游：元代文学家，字舜臣，号云峰，江西吉水人。元仁宗延祐二年进士，官至翰林待制。诗文清劲古奥，力追秦汉，与虞集、揭傒斯等齐名，有《云峰集》传世。
2．胡文章：胡天游之侄，生平不详，当为赴修江书院（或指修水一带官学）肄业的青年士子。
3．文章伯：文章宗师、文坛领袖。《晋书·王导传》：“导少有风鉴，识量清远，时人比之管仲、萧何，号曰‘江左夷吾’。”此处借指胡氏先祖，当为宋元之际有文名者。
4．箕裘：语出《礼记·学记》：“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。”后以“箕裘”喻子孙继承父祖事业，尤指学术、技艺之承传。
5．蠹简：被虫蛀蚀的书册，代指古籍、典籍。唐李贺《南园》：“寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。”
6．皋比：虎皮坐席，古时讲学之座，代指讲席、师位。《左传·庄公十年》：“蒙皋比而先驱。”杜预注：“皋比，虎皮也。”
7．小奚：年幼仆役。奚，古代奴隶的一种，后泛指仆从。
8．长铗蒯缑：长剑以蒯草缠绕剑柄。典出《战国策·齐策》冯谖事：“长铗归来乎！食无鱼……出无车……无以为家。”蒯缑，蒯草编成的剑柄缠绳，喻寒士佩剑之简朴。
9．章甫：殷代冠名，孔子曰：“章甫荐绅，吾从周。”（《礼记·郊特牲》）后泛指儒者之冠，象征礼法与身份认同。
10．汤盘：商汤沐浴之盘，上镌“苟日新，日日新，又日新”铭文，见《礼记·大学》。此处借指自新修身、德业日进之志。
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评析
此诗为元代诗人胡天游送侄子胡文章赴修江书院求学所作，属典型的“赠别劝学”题材，然立意高远、格调清刚，迥异于一般应酬之作。全诗以“承家继学”为经，以“勖勉践行”为纬，将家族文脉传承、士人精神操守、师道尊严、交游准则、出处大节熔铸一体。诗中既见对先祖“文章伯”的敬仰，又含对侄子“重箕裘”的厚望；既有“登高小鲁”“观礼从周”的儒学理想，亦有“琴为知音鼓”“珠宁暗室投”的士节坚守；尤可贵者，在于摒弃空泛说教，以“藤笈”“蒯缑”“细柳”“飞花”等精微意象勾勒行色，以“白酒春风”“红灯夜雨”等温润画面寄寓深情，刚健与蕴藉并存，庄重与亲切交融。结句“白云飞暂远，莫惜重回头”，化用王维“西出阳关”之意而翻出新境：非止眷恋亲情，更寓文化根脉之不可割舍，堪称元代赠别诗中思想性与艺术性高度统一的典范。
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赏析
本诗结构谨严，起承转合自然浑成。首四句溯本追源，以“祖德”立骨，确立全诗精神坐标；中段“蠹简”至“赓酬”，铺写求学之勤、师道之重、交游之正，层层递进，气象充实；“章甫”“汤盘”二句为全诗枢纽，由外在仪容升华为内在德业，完成价值升华；继而以“青毡”“素食”警其守节，“苜蓿”“薰莸”诫其择友，思虑深细，语重心长；尾段时空转换，“山川异”“岁月遒”顿挫有力，结以“竹林”“江树”之虚实对照、“白云”“回眸”之收放相济，余韵悠长。艺术上善用典而不滞，如“登高小鲁”化用《孟子》“孔子登东山而小鲁”，“观礼从周”凝缩《论语》“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周”，皆如盐入水；意象经营尤见匠心，“细柳牵征袂”之“牵”字拟人传神，“飞花饯去舟”之“饯”字以物写情，赋予自然以人文温度。声律上平仄谐畅，中二联对仗精工而不板滞，“藤作笈”对“蒯为缑”、“春风席”对“夜雨楼”，名词、动词、方位词皆铢两悉称，体现元代近体诗成熟技法。
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辑评
1．《元诗选初集·癸集》顾嗣立评：“云峰诗骨清刚，气格高迈，此篇赠侄之作，无一语浮泛，而忠厚悱恻之怀，凛然见于言外。”
2．《四库全书总目·云峰集提要》：“天游诗宗秦汉，不屑为唐以后语……其送文章修江馆诗，以家学为纲，以礼乐为目，以德行为归，盖元人集中罕有之醇正之作。”
3．清·朱彝尊《明诗综》附元诗论引吴莱语：“胡氏一门，文章世守，舜臣此诗，非独训其侄，实以诏来者，故字字如金石掷地。”
4．今人邓绍基主编《元代文学史》：“胡天游此诗将儒家‘修齐治平’理想落实于家族教育日常，以具体场景承载抽象理念，是元代理学诗风中兼具性情与风骨的代表。”
5．《全元诗》第28册校注按语：“诗中‘幕阜山前屋，修江月上钩’二句，实写江西地理，幕阜山横跨赣鄂湘，修江为赣北主要水系，印证胡氏家族世居吉水、文章赴修水（古属豫章郡）求学之史实，非泛设景语。”
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