翻译
吟风咏月的笔墨生涯匆匆流过，眼底下儿孙小辈日渐增多。有人问我人事如何。人海无边的辽阔，没有一天没有风波。
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注释
笔底风月：笔头描绘的清风明月，指用文艺形式所描摹的美好景色。
儿曹：儿女们，这里指晚一辈的青年。
人海：比喻人类社会。
风波：这里用来比喻人事的纠纷和仕途的艰险。白居易《除夜寄微之》：“家山泉石寻常忆，世路风波仔细谙。”
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评析
《阳春曲·笔头风月时时过》是元代文学家姚燧创作的散曲作品。这支小令从感叹时光流逝开始，写到家庭生活以及人世社会，表达了作者对世事忧虑和对现实不满的苦闷之情。
以上为【中吕 · 阳春曲】的评析。
赏析
此曲是老翁自述，回味平生。一次次描绘良辰美景，时光易过，转瞬已是儿女成群，我也垂垂老矣，有人问我怎得此生平安，他们哪里知道，这些年来，我每天都是在风浪尖上度过。此曲结构严谨，无衬字，语意平和而有深味，是典型的文人曲。
姚燧一生仕途坦坦，文名籍籍，故时而流露出志得意满的情绪。但他生活在元代由盛转衰的时期，政治上的内部倾轧，民族关系上的隔阂与岐视，造成了多少宠辱、荣枯的变化。所以发而为诗，又有“取谤因仇恶、贪权失丐闲”的感慨和“荣悴不齐谁使尔，欲将斯理问高空”的惊惧。这说明，他宦海浮沉，已备尝了政治风波的滋味。这种感受，便成为写出有现实意义的作品的思想基础。
这首《阳春曲》是从感叹时光流逝开始的。句中的“风月”，即清风明月，也就是美好的时光。第二句，作者的视线从自己转到家庭。开头两句从不同侧面来表现作者的生活情境，构思精巧。它以简淡的文字勾画的这种平静、安稳的生活情境，实际上为下面的转折作铺垫。转折从第三句的设问引起。“有人问我人事如何”，问的是仕途的命运，家事的前途。问题是“有人”提出来的，实际上则表现了作者对世事的惊觉和对前途的忧虑。在回答这个问题时，作者把视线投向了无边的人世，广阔的社会。眼界更开阔，笔力更简劲。作者自问自答：自己像颠簸在无边无际的惊涛骇浪间，不知何日遭忌，所以每日都面临着风险，随时都可能被卷进黑暗的深渊。这就是作者对现实的不满，从中可见有元一代士大夫的苦闷。
以上为【中吕 · 阳春曲】的赏析。
拼音版
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