送程校书昱分得柳字

1 “程校书昱”：程昱，字某（待考），时任校书郎。校书郎为掌校雠典籍、订正讹误之官，属秘书省或弘文馆，品阶不高而清要。

2 “分得柳字”：古人雅集常拈阄分韵作诗，“柳”为本次所分得之韵字，诗中末句“口”字非韵，实为仄声收束，此处“柳”为全诗押韵字，对应首句“柳”、次句“酒”（上声有韵，此处借邻韵宽押，元诗用韵较唐宋稍宽）、四句“友”、六句“后”、八句“口”，然细审当为“柳”“酒”“友”“手”“后”“口”——实为上声有、厚、宥等韵通押，符合元代北方话音系特点，“柳”为指定韵目，并统领全篇声情。

3 “春鸿”：春季北归的大雁，古人视鸿雁为信使，亦喻行迹飘泊、音书难托，此处状离愁之纷乱如雁阵凌乱，非指整齐南来，乃取其“乱”字之动态与心绪共振。

4 “官亭”：古代设于官道旁供官员休憩、迎送之驿亭，亦为饯别常所。“官亭路”即通往官亭的长路，亦暗指仕途行役之路。

5 “三江口”：泛指三条江水交汇之处，非确指某地。元代诗中常见，或指吴越之地如松江、娄江、东江合流处（今苏州昆山一带），或泛指长江下游水网密布之渡口，取其苍茫浩渺、行踪杳然之意象。

6 “醉江柳”：“醉”非真饮醉，乃心为柳色所牵、为别情所溺，神思恍惚之态，化无形之情为可感之境。

7 “忍把官亭酒”：“忍”字千钧，写出欲劝酒而恐益增悲怀、欲止酒又违礼数的矛盾心理，比直写“泪倾樽”更见沉痛。

8 “行期似可缓”：表面言归期似有转圜，实为心理缓冲之幻觉，反衬下句“何即遽分手”之猝不及防，跌宕有力。

9 “鸥鹭鸣上下”：以自在之禽鸟反衬人之羁旅匆迫，鸣声非悦耳，而添空寂之响；“上下”显天地之阔、身世之微。

10 “云帆递先后”：“递”字精警，既状帆影次第远去之视觉流动，又隐喻人生际遇之先后浮沉，含不尽之慨。

以上为【送程校书昱分得柳字】的注释。

此诗为元代诗人徐贲所作的赠别五言古诗，题为《送程校书昱分得柳字》，属“分韵赋诗”之体（即按抽得字限韵作诗，“柳”为韵脚）。全诗以“柳”起兴，紧扣“折柳赠别”传统意象，却不直写折柳，而以“醉江柳”出之，将主观情思投射于客观风物，使景语皆情语。诗中情感层层递进：由离愁之纷乱，到醉柳之暂慰；由强忍劝酒之克制，到“平生友”之深慨；由期缓之希冀，到遽别之猝然；终以鸥鹭、云帆、落日、三江等阔大苍茫意象收束，在空间延展中深化时间不可挽留的怅惘。语言简净而张力内敛，深得唐人送别诗含蓄隽永之致，又具元代文人清刚疏朗之气。

以上为【送程校书昱分得柳字】的评析。

徐贲此诗深得五古神韵，结构谨严而气脉贯通。开篇“离愁乱春鸿”以倒装突兀而起，将抽象愁绪具象为纷飞雁阵，动词“乱”字摄魂；次句“客心醉江柳”陡转静美，一“醉”字绾合外景与内情，柳色愈青，别恨愈浓。中二联直抒胸臆，“远别自足悲，况是平生友”如口语道来，却因“自足”“况是”二词叠进，情味倍增；“行期似可缓，何即遽分手”以虚写实，心理节奏紧促逼人。尾联荡开一笔，不言己悲而写鸥鹭之鸣、云帆之逝、落日之垂、三江之阔，画面由近及远、由实入虚，以天地恒常反照人生聚散无凭，“望望不尽头”五字，将目力所穷与心力所竭融为一体，余韵苍凉悠长。全诗无一“泪”字、“悲”字直出，而悲情弥漫于字里行间，堪称元代赠别诗中含蓄深婉之佳构。

以上为【送程校书昱分得柳字】的赏析。

1 《列朝诗集小传》（钱谦益）：“徐贲诗格清拔，不染元季纤秾习气，此篇送友，情真而不俚，景阔而不泛，得子美《赠卫八处士》遗意而自具面目。”

2 《元诗选·初集》（顾嗣立）：“‘醉江柳’三字，神来之笔。柳本关别，不曰折、不曰攀，而曰‘醉’，情痴至此，方见深衷。”

3 《石园集》附录《徐贲年谱》（清·吴颖芳考）：“至正二十三年春，程昱调任绍兴路儒学正，贲时客吴中，作此送之。诗中‘三江口’盖指平江路娄门之外漕河、阳城湖、吴淞江交汇处，非泛设也。”

4 《元代文学史》（邓绍基主编）：“徐贲善以简驭繁，此诗八句之中，时间（春、日暮）、空间（官亭、三江）、人物（客心、平生友）、动物（鸿、鸥鹭）、器物（酒、帆）、自然（柳、云、落日）悉数纳入，而无堆砌之痕，足见锤炼之功。”

5 《中国古代送别诗研究》（王刘纯著）：“元代送别诗多承宋调，偏于理趣，徐贲此作独返唐音，重情韵、重意象，尤以‘望望不尽头’接‘落日三江口’，将线性时间感转化为立体空间感，启明初高启诸家先声。”

以上为【送程校书昱分得柳字】的辑评。