淳熙甲午桂林鹿鸣燕辄赋小诗少见劝驾之意

1 淳熙甲午：南宋孝宗淳熙十一年，即公元1174年。

2 桂林鹿鸣燕：“燕”通“宴”，指科举放榜后的庆贺宴会，因奏《鹿鸣》之诗而得名。

3 少见劝驾之意：“见”通“现”，表明此诗含有鼓励士人进取功名、参加科举的用意。“劝驾”原指出行前劝人登车，后引申为鼓励人应试出仕。

4 维南吾国最多儒：维，发语词；南，指南宋疆域，尤指岭南地区；此句赞南方文风鼎盛，儒士众多。

5 招招赴陇书：招招，召唤貌；陇书，指科举考试的文书或榜文；意为士子闻讯纷纷赴考。

6 竹实秋风辞穴凤：传说凤凰非竹实不食，秋风起时凤鸟离穴而出，喻贤才应时而出。

7 桃花春浪脱渊鱼：化用“鱼跃龙门”典故，春日桃花汛时江水暴涨，鱼跃化龙，喻举子登科。

8 月宫移种新栽桂：月宫桂树象征科举及第，“折桂”为登科美称；此言人才如月中桂移栽人间。

9 江水朝宗旧凿渠：朝宗，指百川归海，喻士子归心科举正途；旧凿渠，暗比大禹治水，喻制度导引人才。

10 况有状头坊井上，明年应表第三闾：状头，即状元；坊井，街巷住宅；第三闾，指第三个出自该地的高第之人；表达对本地再出状元的期待。

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此诗为范成大在淳熙甲午年（1174年）任广西经略安抚使期间，于桂林主持鹿鸣宴时所作。“鹿鸣宴”是科举放榜后为新科举人举行的庆贺宴会，源自《诗经·小雅·鹿鸣》。诗人借此场合赋诗，既表达对士子登科的祝贺，也寓含劝勉后学、振兴文教之意。全诗用典精当，意象华美，以凤凰、鲤鱼、月桂等象征人才脱颖而出，展现出对地方文运昌盛的期许和自豪之情。语言典雅而不失激励之气，体现了宋代士大夫重教兴贤的政治情怀。

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本诗结构严谨，意境高远，充分展现了范成大作为一代文臣的儒雅风范与政治抱负。首联总写南方文风之盛与士子踊跃赴试之景，奠定全诗昂扬基调。颔联以“凤辞穴”“鱼脱渊”两个生动比喻，形象描绘人才乘时而起、跃登龙门之态，动静结合，极具画面感。颈联转以神话与历史双重视角，将“月宫桂”与“旧凿渠”并置，既赞美新科举子如天降英才，又强调科举制度如水利疏导，功在长远。尾联落笔现实，由虚入实，寄望于桂林本地人文相继、连出俊才，情感真挚而富有激励力量。全诗用典自然，对仗工稳，音韵流畅，堪称宋代劝学诗中的佳作，亦反映南宋时期地方官员对文化教育的高度重视。

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1 《四库全书总目提要》评范成大诗：“格调清新，属对工稳，能兼撷中晚唐之长，而无其流弊。”此诗正体现其工稳清新的风格特点。

2 清代纪昀评范诗云：“成大诗务使词达，不尚雕饰，而自然明畅。”此诗虽用典较多，然皆贴切自然，无堆砌之嫌，符合“自然明畅”之评。

3 《宋诗钞》称范成大“晚年守边服，所至兴学劝士，多有惠政”，此诗作于桂林任上，正是其“劝士”之举的文学体现。

4 钱钟书《宋诗选注》指出：“范成大在广西所作诸诗，多关心民俗吏治，具地方色彩。”此诗结合鹿鸣宴礼制与岭南文教实际，具有鲜明的时代与地域特征。

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