翻译
破题之作取用李程的赋文,结尾之语则采自钱起的诗句。
于是使得那些年老昏聩、精神不振的应试举子,始终无法让迂腐固执的主考官感到满意。
以上为【代举人主司问答六言二首】的翻译。
注释
1 李程:唐代进士,以《日五色赋》闻名,其破题句“德动天鉴,祥开日华”为后世科场范文所模仿。
2 钱起:唐代诗人,其《省试湘灵鼓瑟》诗末句“曲终人不见,江上数峰青”为千古名句,亦常被科场引用。
3 破题:科举考试中文章开头点明题意的部分,明清八股文中尤为讲究。
4 结语:文章结尾之语,此处指套用前人佳句以求出彩。
5 眊氉:音mào sào,形容年老昏聩、精神恍惚的样子,多用于贬义,指庸碌无能的举子。
6 不满:不能取悦或无法使……满意。
7 冬烘:形容人头脑糊涂、迂腐固执,常用来讽刺不通时务的儒生或考官。
8 主司:主考官,科举考试的主持者。
9 刘克庄:南宋文学家,字潜夫,号后村,主张诗文应有现实关怀,反对形式主义。
10 六言二首:原题为“代举人主司问答六言二首”,此为其一,共两首,今仅录其一。
以上为【代举人主司问答六言二首】的注释。
评析
这首诗以六言绝句的形式,讽刺科举制度中的僵化与荒诞。诗人通过“破题”与“结语”的典故对照,揭示科场中陈陈相因、缺乏创新的积弊。一方面,考生机械模仿前人成文;另一方面,主司(考官)本身也冬烘迂腐,难以识别真才实学。全诗语言简练,却锋芒毕露,体现了刘克庄对当时科举弊端的深刻批判和对人才埋没的愤懑之情。
以上为【代举人主司问答六言二首】的评析。
赏析
本诗虽仅四句,却蕴含多重讽刺意味。首句“破题得李程赋”,直指科场考生沿袭旧套,以古人为圭臬,缺乏独立思考;次句“结语取钱起诗”,进一步说明结尾亦剽窃前人名句,全篇毫无新意。这两句形成对仗,凸显科场文章的公式化与抄袭风气。后两句笔锋转向人物:“眊氉举子”与“冬烘主司”互为映照,一方是昏聩无能的考生,另一方是同样迂腐的考官,二者共同构成一幅荒唐的科举图景。诗人并未直接抒情,但冷峻笔调中饱含讥讽,揭示出整个选拔机制的失效。作为南宋后期关注现实的诗人,刘克庄借此诗表达了对科举制度异化的深切忧虑。
以上为【代举人主司问答六言二首】的赏析。
辑评
1 《后村诗话》云:“近世科举之习,破题必称李程,结句辄引钱起,陈陈相因,了无新意。”可与此诗互证。
2 《四库全书总目·后村集提要》评曰:“克庄诗慷慨激昂,多伤时悯乱之叹,尤工于讽刺。”
3 清·纪昀评刘克庄诗:“语多抨击时弊,锋棱凛然,而格律未免粗率。”
4 《宋诗钞·后村钞》称:“此诗刺科场剽窃成风,主司又皆冬烘,贤路所以日隘也。”
5 钱钟书《宋诗选注》虽未直接收录此诗,但论及刘克庄时指出:“好用俚语俗典以讥世,如‘冬烘’‘眊氉’之类,皆当时习语。”
以上为【代举人主司问答六言二首】的辑评。
拼音版
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