江上寄王校书行

1. 江上：指诗人所在江畔之地，点明地点与环境。

2. 王校书：即王姓友人，任校书郎之职，唐代以来常以“校书”代称文士。

3. 寥落：冷落、稀疏，形容昔日欢聚已逝，今唯余孤寂。

4. 旧欢违：旧日的欢愉已远离，不得再续。

5. 掩扉：关闭门户，暗示孤独自处，无人往来。

6. 春衣：春天换上的单衣，点明时令为春季。

7. 宿鸟归山乱：归巢的鸟儿纷纷飞回山中，显出暮色降临的景象。“乱”字写出鸟群纷飞之态。

8. 行人渡水稀：渡口行人稀少，进一步渲染荒凉寂静的氛围。

9. 花絮：柳絮或杨花，春天随风飘飞，常喻思绪纷乱或情思绵绵。

10. 斜日绕城飞：夕阳西下，余晖映照城郭，与飞絮交织，构成诗意画面，暗喻思念无尽。

以上为【江上寄王校书行】的注释。

此诗为明代诗人高启所作，题为《江上寄王校书行》，是一首抒写离愁别绪、怀人思远的五言律诗。全诗以“江上”为背景，通过描写孤寂的环境与细腻的心理活动，表达了对友人王校书深切的思念之情。语言清丽自然，意象空灵悠远，情感真挚含蓄，体现了高启诗歌“清俊婉约”的艺术风格。诗中情景交融，末联以比喻收束，将无形之相思具象化为漫天飞舞的花絮，意境缥缈，余韵悠长。

以上为【江上寄王校书行】的评析。

本诗开篇即营造出孤寂氛围，“寥落旧欢违”直抒胸臆，点明因友人离去而产生的失落感；“江边独掩扉”则以动作写心境，闭门独处，更显寂寞。颔联由听觉与触觉切入：笛声哀婉，触动离情；试穿春衣，暗示季节流转，而人事未还。颈联转写外景，“宿鸟归山”与“行人稀少”形成对比，鸟尚知归，人却未返，反衬游子之思。尾联最为精妙，以“相思比花絮”设喻，将抽象情感具象化，花絮随风飘荡，无处不在，正如思念萦绕心头，挥之不去；“斜日绕城飞”既写实景，又拓展意境，使情感在时空延展中升华，余味无穷。全诗结构严谨，情景交融，语言简练而意蕴深厚，是高启五律中的佳作。

以上为【江上寄王校书行】的赏析。

1. 《明诗综》卷十五：“季迪（高启）五言律最工，风神独绝，如‘相思比花絮，斜日绕城飞’，清迥绝尘，令人神往。”

2. 《列朝诗集小传·甲集上》：“高启天才秀逸，其诗渊源魏晋，出入唐宋，五言尤有风致。”

3. 《四库全书总目·高太史大全集提要》：“启诗才气超迈，音节和谐，其拟汉魏似汉魏，拟六朝似六朝……足为一代之冠。”

4. 《明诗纪事》甲签卷四引钱谦益语：“青丘（高启）五言，清圆流丽，得盛唐遗韵。‘相思比花絮’一联，宛然摩诘（王维）笔意。”

以上为【江上寄王校书行】的辑评。