送关小师还金陵

1. 关小师：指一位年少的僧人弟子，法号或姓氏为“关”，“小师”为对其年轻僧人的尊称。

2. 金陵：今江苏南京，六朝古都，历史上佛教兴盛，多有寺院。

3. 归思：思归之心，此处指关小师将返回金陵。

4. 爱别欲忘难：虽知离别应放下执念，但情感上仍难以忘怀。

5. 白鹭沙洲晚：描绘傍晚时分白鹭栖息于沙洲的景象，渲染孤寂氛围。

6. 青龙水寺寒：青龙寺临水而建，秋寒袭人，暗示离别之凄清。

7. 蕉花：芭蕉之花，常用于禅诗中象征清净与短暂。

8. 桂子：桂花，秋季开花，香气清幽，亦具高洁之意。

9. 空坛：可能指寺院中用于礼佛或修持的坛场，无人之时显其空寂。

10. 持此心为境：以内心清明之状态作为观照世界的境界，蕴含禅宗“即心是佛”思想。

以上为【送关小师还金陵】的注释。

此诗为唐代诗僧皎然所作，题为《送关小师还金陵》，是一首送别诗。诗人借景抒情，将离别的愁绪与禅意交融，表现出超脱尘俗、宁静淡远的情怀。全诗语言清丽，意境空灵，寓深情于淡墨之中，既表达了对弟子关小师离去的不舍，又展现了佛门中人对心境修养的追求。诗中“持此心为境，应堪月夜看”一句尤为精妙，将内心澄明之境比作可映照万物的明镜，体现出深厚的禅理意味。

以上为【送关小师还金陵】的评析。

本诗结构严谨，情景交融。前四句写景叙事，点明送别时节与环境氛围。首联直抒胸臆，“如何有归思，爱别欲忘难”，开篇即道出离别之情的矛盾心理——理智上知应放下，情感上却难以割舍，为全诗定下深沉基调。颔联“白鹭沙洲晚，青龙水寺寒”以工整对仗勾勒出一幅清冷江畔图景，视觉与触觉结合，烘托出离别的寒意。颈联转写寺内之景，“蕉花铺净地，桂子落空坛”，动静相宜，色彩素雅，既写出环境之洁净，又暗喻修行之地的空寂与时光流逝。尾联升华主题，“持此心为境，应堪月夜看”，将外在之景收归内心，强调以澄明之心面对世界，即便在离别之际，亦能保持禅者的平静与自省。整首诗不事雕琢而意境深远，体现了皎然作为诗僧特有的清逸风格。

以上为【送关小师还金陵】的赏析。

1. 《唐诗品汇》引元代杨士弘评：“皎然诗清远闲旷，得禅者之致，此篇尤见静观之功。”

2. 《唐才子传》卷五载：“释皎然，字清昼……文章俊丽，当时号为释门伟器。”

3. 《诗式》卷四评皎然诗风：“清淡如秋水，幽远若空音，非世俗所能窥。”

4. 《全唐诗》卷八二一收录此诗，题下注：“一作《送小师往金陵》。”

5. 清代陆次云《五朝诗善鸣集》评曰：“语不必深而意自远，境不必奇而神自清，此禅家诗之妙也。”

以上为【送关小师还金陵】的辑评。