示元敏

1. 示：教导、告诫之意。

2. 元敏：人名，陆游的子侄或门生，生平不详。

3. 参千古：贯通古今，指学问广博深远。

4. 工夫始一经：下功夫应从一部经书开始，强调治学须由专而精。

5. 绶若若：形容绶带长而华美，代指高官厚禄。“若若”为连绵词，状其繁盛。

6. 佩青青：指穿着青色官服，唐代以来八品九品官员服青，此处泛指初入仕途。

7. 汝业方当进：你的学业正处于上升阶段，尚需努力。

8. 吾言要细听：我的教诲你要认真听取。

9. 稼穑：耕种收获，泛指农业劳动，引申为体察民生。

10. 勉为国添丁：努力成为对国家有用的人。“添丁”原指家庭添人口，此处喻国家增添人才。

以上为【示元敏】的注释。

此诗为陆游训诫后辈之作，题中“示元敏”表明是写给名为元敏的晚辈。全诗以劝学勉进为主旨，强调治学须有恒心与根基，不慕虚荣，重视实际，尤其提出“知稼穑”的务实精神，体现陆游一贯的家国情怀与重实轻华的思想倾向。语言质朴恳切，结构严谨，由治学、仕途说到为人、报国，层层递进，情理交融，是一首典型的宋代训诫诗。

以上为【示元敏】的评析。

本诗虽短，但意蕴深厚，体现了陆游作为士大夫的教育观与人生观。首联“学问参千古，工夫始一经”立意高远又脚踏实地，既强调学问的广度，更突出实践的起点——读书须从基础做起。颔联“宁论绶若若，且喜佩青青”对比强烈，否定对权位的追逐，肯定初仕的朴素可贵，表现出淡泊名利的态度。颈联转入直接训诫，语重心长。尾联“仍须知稼穑，勉为国添丁”尤为精彩，将个人修养与国家责任结合，强调士人不可脱离民间疾苦，必须了解农业生产，才能真正服务社稷。这种重农、重实、重责的思想，正是陆游爱国精神的具体体现。全诗语言简练，节奏平稳，情感真挚，具有强烈的道德感召力。

以上为【示元敏】的赏析。

1. 《剑南诗稿校注》（钱仲联校注）：“此诗为训子之作，语浅意深，‘知稼穑’三字尤见放翁重民本之心。”

2. 《宋诗选注》（钱锺书选注）：“陆游教后辈不尚浮华，务本务实，‘工夫始一经’‘知稼穑’皆切于实际，与其一生主张一致。”

3. 《陆游诗集导读》（莫砺锋著）：“此诗结构谨严，由学至仕，由仕及农，最终归于报国，体现宋代士人的理想人格路径。”

4. 《全宋诗》第34册收录此诗，并按语指出：“‘添丁’用语亲切，寓庄于谐，见诗人舐犊之情与家国之思并重。”

以上为【示元敏】的辑评。