题扇赠张愈光

1 张子：指张愈光，杨慎友人，生平不详。

2 扇头：即扇面，古人常于其上题诗作画。

3 画我读书秋树根：描绘作者曾在秋日树下静心读书的情景，象征淡泊治学的生活理想。

4 天涯对此各感慨：二人皆流落异乡，见此画而生身世飘零之叹。

5 我未成归：指自己尚未能归隐田园或返回故乡，亦暗含被贬不得自由之意。

6 子苦奔：指张愈光仍在为功名仕途奔波劳碌。

7 空谷白驹：语出《诗经·小雅·白驹》：“皎皎白驹，在彼空谷。”喻贤人隐居避世。

8 南山玄豹：典出《列女传》，传说南山有黑豹隐于雾雨七日不出，以护其文彩，喻君子藏器待时，不愿轻易出仕。

9 孔明庙前老柏树：诸葛亮祠庙前多古柏，杜甫《蜀相》有“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”之句，此处借以象征忠贞坚毅、历久不衰的品格。

10 商声激越：五音中“商”属金，主肃杀悲凉，常用于表达哀怨之情，“激越”形容声音高亢悲壮。

以上为【题扇赠张愈光】的注释。

本诗为明代著名学者杨慎题赠友人张愈光之作，借扇面画境抒写身世之感与人生志趣。全诗以“水墨痕”起兴，由画入情，由实转虚，将个人羁旅之思、仕隐矛盾、友朋情谊融为一体。诗人通过“秋树根下读书”的意象，追忆往昔清修岁月，对比当下“未成归”“苦奔”的现实困境，流露出对隐逸生活的向往和对仕途奔波的厌倦。诗中借用“白驹”“玄豹”“孔明庙柏”等典故，既寄托高洁志向，又暗含时运不济之叹。结尾以点苍山回环之景收束，意境苍茫悠远，余韵无穷。整体风格沉郁顿挫，情感真挚，体现了杨慎贬谪后深沉的人生体悟。

以上为【题扇赠张愈光】的评析。

此诗结构精巧，由物及人，由景生情，层层递进。首联从一幅扇面画切入，看似平淡，实则埋下情感伏笔——那幅“秋树根下读书图”不仅是往昔生活的写照，更是理想人格的象征。颔联直抒胸臆，“天涯感慨”四字道尽两人同病相怜的命运。颈联连用两个典故：“白驹”喻己之幽居失志，“玄豹”比友之出处两难，双关并举，意味深长。尾联更以“孔明庙柏”自况，表明虽处困厄仍守节不移，然“歌无句”三字陡转，显出内心激烈冲突却难以言说的痛苦。最后以“点苍璘璘莽回互”作结，将视线拉向苍茫山水，情景交融，余音袅袅。全诗语言凝练，用典贴切，音律抑扬有致，体现出杨慎作为博学鸿儒深厚的艺术功力与沉郁苍凉的个人风格。

以上为【题扇赠张愈光】的赏析。

1 《明诗别裁集》评杨慎诗：“才情博达，气骨苍然，晚岁羁滇，益工感慨。”可与此诗对照观之。

2 钱谦益《列朝诗集小传》称：“升庵渊通博洽，文藻冠冕一时……其诗出入少陵、太白之间。”此诗融杜之沉郁与李之豪宕于一体，足证其论。

3 陈文烛《杨升庵遗事》载：“升庵在滇久，与士人唱酬甚多，其寄怀多托物兴慨，不直言痛哭。”此诗正体现“托物兴慨”之特点。

4 《滇南诗略》录此诗，并注云：“升庵屡题画作，皆寓身世之感，非徒写景而已。”说明此类题画诗具有深层自传性内涵。

5 清代赵翼《瓯北诗话》指出：“明人好用典，尤以升庵为甚。”本诗连用多重典故，确为典型例证。

以上为【题扇赠张愈光】的辑评。