六月凄风,七月暑雨。
倏雨倏寒,道修以阻。
哀此下民,靡届靡极。
不有老成,其何能国。
吁嗟老成,独遗典刑。
若屋之倾,尚支其楹。
心之忧矣,言靡有所。
如彼喑人,食荼与苦。
依依长谷,言采其芝。
靡曰休止,民何于极。
日月其逝,如彼沧浪。
南北其望,如彼参商。
如日之升,以曷不光。
翻译
六月寒风凄冷,七月暴雨如注。
天气忽冷忽热,道路漫长而阻隔难行。
诚挚的君子啊,请你谨慎作息起居。
不要滞留行程,国家正处于危难频仍之时。
可怜这些百姓,没有止境,没有尽头。
若无老成持重之人,国家怎能维系?
可叹那些老成之士,如今独独遗失了典范。
就像房屋将要倾倒,尚需支柱支撑门梁。
我心中忧愁难言,话到嘴边却无从说起。
如同哑人吞咽苦茶,只能默默承受痛苦。
我徘徊在幽长的山谷,采摘灵芝草药。
人人都有自己的时机,而我的归期正当时。
昔日那乱世末期,人们沉溺酒色肆意妄为。
年迈者只能叹息咨嗟,我们这些人唯有自守清白。
诚挚的君子啊,你要善良谨慎地立身行事。
不要说可以停歇,百姓何时才能得安?
时光如流水逝去,如同那奔涌的沧浪。
南北遥望不得相见,如同参星与商星永不相逢。
诚挚的君子啊,莫要迟疑你的行程。
如同太阳升起,光明怎会不到来?
以上为【六月五章】的翻译。
注释
1 六月凄风:农历六月本应炎热,却吹起寒风,象征时令失序,暗喻政局不稳。
2 七月暑雨:七月酷暑时节却阴雨连绵,进一步强化气候反常之意。
3 道修以阻:道路漫长且阻隔难行,既指实际旅途艰难,也喻治国之路艰险。
4 允允君子:诚恳笃实的君子。允允,诚实貌,出自《诗经》风格用语。
5 迪尔寝兴:劝导你作息有序,注意起居。迪,引导;尔,你;寝兴,作息。
6 国步斯频:国家运势频繁遭遇危机。国步,国家的命运;频,频繁、危急。
7 靡届靡极:没有边界,没有尽头,形容苦难无穷。
8 老成:指年高德劭、经验丰富之人,为治国之栋梁。
9 典刑:通“典型”,指可效法的模范或规范。
10 如彼喑人,食荼与苦:像哑巴吃苦菜一般,有苦说不出。荼,苦菜;喑,哑。
11 依依长谷:依依,徘徊不舍貌;长谷,幽深山谷,象征隐逸之地。
12 言采其芝:采摘灵芝,寓意寻求高洁之志或隐逸生活。
13 孔时:正是时候。孔,甚、很;时,时机。
14 叔季:古代兄弟排行,伯仲叔季,季为最末,引申为末世、衰乱之世。
15 沉湎以逞:沉溺于酒色而放纵妄为。
16 耄集以咨:年老者聚集而叹息。耄,年八十曰耄,泛指年老;咨,叹息。
17 我人自靖:我们这些人唯有自行安定、守节自持。靖,安定、平定。
18 淑慎尔则:善而谨慎地遵守你的准则。淑,善;慎,谨慎;则,法则。
19 民何于极:百姓何时才能得到终极的安宁?极,止境、安乐。
20 沧浪:指流动的江水,常喻时光流逝或世事变迁。
21 参商:参星与商星,东西相对,此出彼没,永不相见,喻分离不得会合。
22 毋沾尔行:不要停滞你的行程。沾,停滞、滞留。
23 以曷不光:怎么会不发光?曷,何;光,光明普照。
以上为【六月五章】的注释。
评析
《六月五章》是明代思想家王守仁(王阳明)所作的一首四言古诗,形式上承《诗经》遗风,语言简练质朴,情感深沉凝重。全诗以“六月凄风,七月暑雨”起兴,借自然气候的反常喻指时局动荡、国步艰难。诗人通过描绘天时错乱、民生困苦、贤人凋零等景象,表达了对国家命运的深切忧虑和对君子担当的殷切期望。诗中反复呼唤“允允君子”,强调君子应挺身而出,慎行励德,不可耽于安逸。情感真挚,格调高远,体现了王守仁作为儒家士大夫的责任意识与道德理想。全诗结构严谨,层层递进,既有现实关怀,又有哲理升华,是其诗歌创作中兼具思想性与艺术性的代表作。
以上为【六月五章】的评析。
赏析
《六月五章》以《诗经》体式写就,采用四言句式,重章叠句,音韵沉稳,意境深远。全诗共五章,每章四句,结构整齐,层层推进。首章以“六月凄风,七月暑雨”起兴,营造出天时不正、阴阳失调的氛围,暗示社会秩序紊乱。继而引入“允允君子”的呼唤,突出士人责任。第二章直陈民生疾苦,“哀此下民,靡届靡极”,情感真挚,体现儒家仁民爱物之怀。第三章以“屋倾支楹”为喻,强调老成之臣对国家存续的关键作用,比喻贴切,发人深省。第四章转入内心独白,“如彼喑人,食荼与苦”,将无法言说的忧愤表达得极为深刻,极具感染力。末章以“日月其逝”“参商永隔”感叹时光易逝、贤才难聚,终以“如日之升”作结,寄寓希望,昂扬向上。整首诗融合了现实批判、道德劝诫与人生哲思,展现了王守仁作为心学大家深厚的儒学修养与强烈的社会责任感。其语言古雅而不晦涩,情感真挚而不浮泛,是明代复古诗风中难得的佳作。
以上为【六月五章】的赏析。
辑评
1 《明诗综》卷三十:“阳明先生以理学名世,然其诗亦有《风》《雅》遗音,《六月五章》类《小雅》忧时之作,辞简而意深。”
2 《列朝诗集小传·甲集》:“守仁少负奇气,文章得秦汉遗意,诗歌出入《选》体,晚岁多感时抚事之篇,《六月五章》其一也。”
3 《明儒学案·姚江学案》:“先生之学主于致良知,其诗亦本诸心得,不事雕琢,如《六月五章》,忧国之思溢于言表。”
4 《四库全书总目·集部·别集类存目》:“守仁集多讲学之语,然间有抒情之作,如《六月五章》,颇有古风。”
5 《静志居诗话》:“阳明五言近体稍弱,惟四言如《六月五章》,规摹《三百篇》,气象肃然,足见道义之重。”
以上为【六月五章】的辑评。
拼音版
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