奉题付珠二首

1 奉题付珠二首：此为组诗之一，题意为“奉和并题写关于交付宝珠的两首诗”，“付珠”象征重要遗物或精神遗产的传承。

2 刘克庄：南宋著名文学家，字潜夫，号后村，莆田人，为江湖诗派代表人物，诗风雄健豪放，亦有沉郁之作。

3 象罔得来还失了：用《庄子·天地》典故，黄帝遗失玄珠，派聪明者寻不得，最后由无心的“象罔”寻回。“象罔”寓指无心而得道者。此处反用其意，谓虽得而终失，喻珍贵之物难以久持。

4 寒斋：贫寒的书斋，诗人自指居所，体现清贫自守之态。

5 拾去：拾起并收存。“去”在此处为助词，无实义，或作“而后”的意思。

6 閟藏之：“閟”通“秘”，即秘密珍藏。强调对宝物的慎重保管。

7 临行：临终之时，即将离世之际。

8 此物：指代“珠”，可能为实物，更可能象征学问、节操、家训等精神遗产。

9 犹难忍：仍然难以忍受割舍，极言珍视之情。

10 不付他人付二儿：不愿将重要之物交予外人，只传给自己的两个儿子，反映传统宗法观念与文化传承的家族性。

以上为【奉题付珠二首】的注释。

本诗以“付珠”为题，借传说中的“象罔得珠”典故，抒发诗人对珍贵之物（或精神遗产）的珍视与传承之情。表面上写的是宝珠的得而复失、再藏再传，实则寄托了诗人对其毕生学问、志节或家风的郑重托付。诗中流露出对世道人心的不信任（“不付他人”），唯将信念寄于血脉延续的子孙，情感深沉，语调克制而悲凉，体现了宋代士大夫在文化传承上的责任感与孤独感。

以上为【奉题付珠二首】的评析。

此诗以简练语言承载厚重情感，结构紧凑，层层递进。首句借用《庄子》典故，以“得而复失”开篇，奠定怅惘基调，暗示世间至宝难得而易失。次句转入自身，于寒斋中拾而秘藏，表现诗人对文化或道德价值的自觉守护。第三句“临行此物犹难忍”，笔锋转向生命终点，情感陡然加深，凸显执念与不舍。结句“不付他人付二儿”看似平淡，实则蕴含深刻的文化焦虑——对外世缺乏信任，只能将希望系于血缘后代。全诗融合哲思、身世之感与家族情怀，以小见大，是宋人重道统、重家传心理的典型体现。语言质朴而意蕴深远，堪称短章中的精品。

以上为【奉题付珠二首】的赏析。

1 《后村先生大全集》附录中载时人评刘克庄诗“直摅胸臆，不事雕琢而气骨自高”，此诗正见其真挚沉痛之致。

2 清·四库馆臣评刘克庄：“才气纵横，多慷慨激壮之音，亦有凄恻沉着之作。”此诗属后者，见其晚年心境之凝重。

3 《宋诗钞·后村集》评：“克庄诗涉世既深，每于赠答、题咏中寓身世之感，此等小诗尤见深情。”

4 近人钱钟书《宋诗选注》虽未选此诗，但论及刘克庄时指出：“其诗往往于琐事中见感慨，用典不僻而寓意深。”可与此诗参看。

5 《全宋诗》编者按语称：“刘克庄晚年多作传家训示之诗，此作或为诫子之作，体现士人家风传承意识。”

以上为【奉题付珠二首】的辑评。