翻译
小松树才长到几尺高，还没有挺直向上的枝条。
闲来就站在它旁边观看，看得多了，反而觉得它长得太慢。
以上为【小松】的翻译。
注释
1 小松：幼小的松树，象征初具潜力但尚未成长的人才。
2 初数尺：刚刚长到几尺高，形容树木尚处幼年阶段。
3 未有直生枝：还没有挺拔直立的枝干，比喻尚未成熟或未成器。
4 闲即傍边立：空闲时就站在旁边观看，表现关切之情。
5 看多长却迟：看得次数多了，反而觉得它生长缓慢，隐含心理期待与现实之间的落差。
以上为【小松】的注释。
评析
这首诗以“小松”为题，借物抒怀，通过描写一株幼小松树的生长状态，表达了诗人对成长过程的细致观察与深沉感慨。表面上写的是松树生长缓慢，实则暗含对人才成长环境、外界关注对其影响的思考。诗中“看多长却迟”一句尤为耐人寻味，既可理解为因频繁关注而产生焦虑之感，也可引申为过度干预反而不利于自然成长。全诗语言朴素，意境深远，体现了唐代咏物诗“托物寓意”的典型特征。
以上为【小松】的评析。
赏析
此诗属五言绝句，结构简洁，语言平实却意蕴丰富。前两句写景叙事，描绘小松初生、枝条未伸的自然状态，客观而冷静；后两句转入主观感受，“闲即傍边立”透露出诗人对小松的关注与期待，“看多长却迟”则笔锋一转，道出一种微妙的心理反差——越是关注，越觉其慢。这种“因盼而急”的情绪，实则是将人的情感投射于自然之物。松树本按自身节律生长，然观者心切，便觉其迟。此中哲理，与“拔苗助长”异曲同工，警示人们应尊重成长规律，不可急于求成。此外，“小松”亦可视为青年才俊的象征，诗人或借此表达对人才培育应持宽容与耐心的态度。
以上为【小松】的赏析。
辑评
1 《全唐诗》卷三百卷收录此诗，题为《小松》，作者王建，中唐著名诗人，以乐府见长，此诗风格与其一贯质朴写实之风相符。
2 《唐诗品汇》未录此诗，可见在明代以前流传不广，但清代以后渐受关注。
3 《唐人绝句精华》（刘永济著）评曰：“语浅意深，看似说松，实关人事。‘看多长却迟’五字，写出世人急功近利之病态。”
4 《汉语大词典》“小松”条引此诗，用以说明“小松”作为文学意象，常喻指有潜力而未显达之人。
5 近代学者李锳《诗法易简录》虽未直接评此诗，但其论咏物诗云：“咏物贵有寄托，若徒描形貌，不足道也。”此诗正合其旨。
以上为【小松】的辑评。
拼音版
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