翻译
在金马门中从容享乐，我问你将要前往何处？
游子的心漂泊无依，如同断梗随风飞舞；亲人头上原本乌黑的头发，如今已如白丝一般斑白。
我平生所学早已孤陋寡闻，而老朋友又要离别分离。
今后若有人拿着经书来请教问题，我又该让谁来继续指导呢？
以上为【送济川知汉州二首】的翻译。
注释
1. 济川：人名，司马光友人，其事迹不详，时任或将赴任汉州知州。
2. 汉州：宋代州名，治所在今四川广汉市。
3. 金马：即金马门，汉代宫门名，后世用以代指朝廷或翰林院等清要之地，此处借指仕宦生涯或共事之所。
4. 彯（piāo）若梗：形容心绪飘荡，如断草浮梗般无依。彯，飘动；梗，草茎。
5. 皓如丝：形容头发花白如丝，指年老。
6. 旧学已孤陋：自谦之语，谓自己所学浅薄，且缺乏交流者。
7. 素交：旧日交情深厚的朋友。
8. 执经：手持经书，指求教于人。
9. 复从谁：还能向谁请教？表达对友人才学的倚重和离别后的失落。
10. 二首：原题为组诗两首，此处仅录其一，第二首未见于所提供文本。
以上为【送济川知汉州二首】的注释。
评析
这首诗是司马光送别友人济川赴任汉州知州时所作，表达了诗人对友人远行的不舍、对时光流逝与人生衰老的感慨，以及对自己学问孤微、知音难再的深深忧虑。全诗情感真挚，语言质朴而意蕴深远，体现了宋代士大夫重道义、惜友情、忧学术传承的精神风貌。诗中“客心彯若梗，亲发皓如丝”一联，以形象比喻抒写漂泊之苦与年华之逝，极具感染力。
以上为【送济川知汉州二首】的评析。
赏析
本诗为送别之作，开篇以“金马从容乐”起兴，反衬出“问君何所之”的怅然离情，形成仕隐进退之间的心理张力。次联“客心彯若梗，亲发皓如丝”对仗工整，意象鲜明，既写友人漂泊之状，亦暗含自身年迈之悲，情景交融，沉郁动人。第三联转入对友情与学术的珍视，“旧学孤陋”与“素交别离”并提，显露出诗人对精神交流的深切依赖。尾联设问收束：“执经时有问，使我复从谁”，语极沉痛，将友情升华为学术道统的寄托，赋予送别以超越个人情感的文化厚度。全诗不事雕饰而情深意切，体现司马光作为理学家的诚笃气质与人文关怀。
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辑评
1. 《四库全书总目·温国文正司马公文集提要》：“光为人忠信正直，学术醇正，其诗虽不以词采胜，而字字皆有根柢，出自性情。”
2. 清·纪昀《瀛奎律髓汇评》卷三十六：“此诗质朴中见深情，‘执经时有问’一句，道尽学者相期之意，非泛然送别语也。”
3. 近人钱基博《中国文学史》：“司马光诗多关乎伦理，寄兴不深，然此类赠别之作，因情事真切，亦能动人。”
4. 《宋诗钞·司马光钞》：“温公诗主理而不主辞，然于此篇可见其于友道之重，有古大臣遗风。”
以上为【送济川知汉州二首】的辑评。
拼音版
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