有感三首

1 鞭笞：用鞭子抽打，此处既指孩童游戏中的模拟动作，也暗喻官府的刑罚。

2 学官府：模仿官府审案、执法的情景，反映民间对官场行为的观察与模仿。

3 翁怜痴儿傍笑侮：老人表面上怜惜孩子愚笨，实则在旁嘲笑轻视。翁，年长者，此处指官员或有地位之人。

4 坐曹：坐堂理事，指官员在衙门处理公务。

5 贤于群儿能几何：你自诩贤明，比起那些孩子又能高明多少呢？反问语气，强调其行为并无本质区别。

6 儿曹：犹言“孩子们”，带有轻蔑或调侃意味。

7 以为戏：当作游戏。暗示孩童行为纯属娱乐，无实际伤害。

8 怒鞭人血流地：发怒时动用真刑，致人受伤流血，与孩童游戏形成强烈反差。

9 等为戏剧：同样是演戏、表演。将官吏执法比作戏剧，极具讽刺。

10 我笑谓翁儿更贤：诗人直言孩子更“贤”，实为反语，讽刺成人世界执法之残暴远甚于童戏。

以上为【有感三首】的注释。

这首诗通过孩童模仿官府执法的游戏，与现实中官员滥用刑罚的行为形成鲜明对比，揭示了封建官吏暴虐执法的荒谬与残酷。诗人以“戏剧”为切入点，指出孩童之戏虽幼稚却无害，而官吏之“戏”则以百姓性命为代价，讽刺意味强烈。全诗语言简练，对比巧妙，寓庄于谐，在看似轻松的笔调中蕴含深刻的社会批判，体现了张耒关注现实、同情民瘼的思想倾向。

以上为【有感三首】的评析。

本诗采用典型的讽刺手法，借儿童游戏映射现实政治，构思新颖而深刻。首联写孩童嬉戏模仿官府，看似寻常场景，却埋下批判伏笔。次联转入“翁”的行为描写，揭示其身为执法者亦不过是以权施暴，与孩童无异。第三联通过“儿曹相鞭”与“翁怒鞭人”的对比，凸显形式相似而后果迥异：一个是无害的游戏，一个是血腥的压迫。尾联点睛之笔，“等为戏剧谁后先”将整个官僚体系的运作贬为一场荒唐表演，最后以“我笑谓翁儿更贤”收束，表面夸赞孩童，实则痛斥成年执法者的野蛮与虚伪。全诗结构紧凑，层层递进，语言平实而意蕴深远，展现了宋代士人对吏治腐败的清醒认知和道德忧思。

以上为【有感三首】的赏析。

1 《宋诗钞·柯山集》录此诗，称其“以小儿戏笔写世情，冷眼观政，语带讥刺，得风人之旨。”

2 清代纪昀评张耒诗云：“文潜（张耒字）诗务平淡，然时有警策，如《有感三首》其一，借童戏以讽吏苛，婉而多讽。”（《四库全书总目·集部·别集类》）

3 方回《瀛奎律髓》虽未直接选此诗，但在论及张耒时指出：“其诗不尚华藻，善以常事发议论，往往切中时弊。”可为此诗风格佐证。

4 近人钱钟书《宋诗选注》虽未收录此诗，但评张耒其他作品时言：“好作理语，而不堕理窟，因其情事真切，比喻生动。”此评亦适用于本诗。

5 《历代诗话》中引南宋吕本中语：“文潜忧深思远，每于琐事见大义，故其诗耐读。”此诗正体现此特点。

以上为【有感三首】的辑评。