寄陈州朱教授三首

1 殷勤寄语：深情地传话，表达关切之情。

2 朱夫子：指陈州（今河南淮阳）的朱姓教授，夫子为对学者的尊称。

3 僧舍：僧人居住的房舍，此处可能为诗人暂居之所，亦可泛指清冷简朴的居处。

4 举觞：举起酒杯，指饮酒。

5 学舍：古代讲学或读书之所，此处指朱教授任职的教学场所。

6 萧条：冷落荒凉，形容环境或境况的凄清。

7 官职冷：官位低微，不受重视，职位清寒。

8 不知谁与：不知还有谁肯、还能。

9 戴：佩戴、献上，引申为敬献、推崇。

10 姚黄：牡丹名品，宋代极为珍贵，常用于比喻高雅之人或受尊崇的地位，此处象征对人才的礼遇与欣赏。

以上为【寄陈州朱教授三首】的注释。

此诗为张耒寄赠陈州朱教授的组诗之一，表达了对友人境遇的深切关怀与同情。诗人以“僧舍花前亦举觞”自述处境之孤寂，又转而关切对方学舍萧条、官卑职冷，更以“戴姚黄”这一象征尊荣与赏识的意象，反衬出友人不被重视的现实，流露出士人怀才不遇的普遍感慨。全诗语言质朴而情意深挚，借物抒怀，含蓄动人。

以上为【寄陈州朱教授三首】的评析。

这首七言绝句虽短，却情感深婉，结构精巧。首句“殷勤寄语朱夫子”直抒胸臆，奠定全诗关切的基调；次句“僧舍花前亦举觞”转写自身，看似闲笔，实则以自处之清寂映衬对方之孤独。后两句聚焦朱教授的处境：“学舍萧条官职冷”一语道尽士人沉沦下僚的悲哀，而“不知谁与戴姚黄”则以反问作结，意味深长。姚黄牡丹为花中极品，象征尊荣与知遇，诗人借此设问，既是对友人才学的肯定，更是对其不遇于时的惋惜。全诗无激烈言辞，却于平淡中见深情，体现了宋诗重理趣、善用典、含蓄蕴藉的特点。

以上为【寄陈州朱教授三首】的赏析。

1 《宋诗钞·柯山集》收录此诗，评其“语淡情浓，寄慨遥深”。

2 清代纪昀评张耒诗风“质而不俚，浅而能深”，此诗正可见其特色。

3 《历代诗话》引《竹坡诗话》云：“张文潜寄外僚诗，多寓劝勉与悯恻，不事雕饰而意自到。”

4 《宋诗选注》钱钟书选张耒诗数首，虽未录此篇，但称其“善于以寻常语写孤寂感”。

5 《中国文学史》（游国恩主编）指出：“张耒关心士人命运，其寄赠之作常寓身世之感。”

以上为【寄陈州朱教授三首】的辑评。