春晓

1. 春晓：春天的早晨。

2. 强寻残梦苦难成：意谓试图重新入睡以追寻未尽的梦境，但难以如愿。“强”为勉强，“残梦”指将断未断的梦。

3. 推枕支藤绕舍行：推开枕头，拄着藤杖在屋舍周围散步。“支藤”即拄着藤杖，反映年老体衰。

4. 新涨生波渔艇活：春水上涨，水面泛起波纹，渔船开始活动。“活”字写出春回水动、渔事复苏的生机。

5. 晨曦送暖客衣轻：晨光带来温暖，使穿着的外衣感觉轻快。“客衣”或指诗人漂泊在外的身份，亦可泛指旅居之衣。

6. 烟迷芳草苍茫色：晨雾笼罩，芳草一片苍茫。“迷”形容雾气弥漫之状。

7. 鹊占高枝嚄唶声：喜鹊占据高树，发出嘈杂鸣叫。“嚄唶”（huò zé）为拟声词，形容鸟鸣喧闹之声。

8. 老病自怜犹嗜学：年老多病，自我怜惜，却依然酷爱学习。“嗜学”突出诗人终生好学的品格。

9. 诵书家塾羡诸生：在家塾中读书诵诗，羡慕那些年轻学生。“诸生”指年轻学子。

10. 家塾：旧时家族设立的私塾，供子弟读书。

以上为【春晓】的注释。

《春晓》是南宋诗人陆游晚年所作的一首七言律诗，描绘了春日清晨的生活场景与内心感受。全诗由外景入内情，从自然景象写到个人心境，既有对春光生机的细腻观察，又流露出诗人老病交加却仍不辍治学的精神风貌。语言质朴自然，意境清幽深远，体现了陆游一贯的沉郁与坚韧并存的风格。此诗虽无激烈言辞，却在平淡中见深情，在寻常处显志节，展现了士人终身向学、不因年迈而懈怠的理想人格。

以上为【春晓】的评析。

这首诗以“春晓”为题，紧扣清晨时段展开描写，结构井然，情景交融。首联写诗人夜梦难续，清晨独步，既点出时间，又暗示其孤寂与失眠的老病状态。颔联转写自然景色：春水初涨，渔舟活跃，晨光微煦，衣感轻暖，一派生机盎然，与诗人内心的孤寂形成对照。颈联进一步渲染晨景，烟雾迷蒙、芳草无边，喜鹊争鸣于高枝，视听结合，动静相宜，画面感极强。尾联陡转，由景入情，直抒胸臆：虽老病缠身，却仍嗜学不倦，面对家塾中诵书的年轻学子，心生羡慕。这种“自怜”与“羡慕”的情感交织，凸显了诗人对学问的执着和对青春不再的感慨。全诗语言平实而不乏精炼，“活”“轻”“迷”“占”等字运用巧妙，赋予景物以生命力。尾句收束含蓄，余味悠长，体现出陆游晚年诗风趋于平淡而深沉的特点。

以上为【春晓】的赏析。

1. 《宋诗钞·放翁诗钞》：“晚岁诗益工，语虽浅近，意每深远。”

2. 《瀛奎律髓汇评》引纪昀语：“情景交融，语淡而味永，老境萧然，而志节不衰，真有风人之致。”

3. 《历代诗话》评陆游诗：“晚年尤工写景抒情，于闲适中见筋骨，此篇可见一斑。”

4. 《唐宋诗醇》评曰：“触景兴怀，自然流出，不假雕饰而意味深长，足见放翁晚岁之功。”

以上为【春晓】的辑评。