入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵

1. 束发：古代男子十五岁左右束发为髻，表示进入少年时期，此处指年少学诗之时。

2. 妄意薄风雅：狂妄地想要企及《诗经》中的“国风”与“大/小雅”所代表的高雅诗风。“薄”有迫近、企望之意。

3. 中年困忧患：陆游中年屡遭贬谪，仕途坎坷，且亲历国家危难，生活动荡不安。

4. 希屈贾：希望效法屈原与贾谊。二人均为中国文学史上以忠愤著称的辞赋家，其作品充满忧国忧民之情。

5. 竟卤莽：终究粗疏浅率，未能深入诗道精微之处。

6. 土苴（tǔ jū）：泥土与草芥，比喻微不足道之物。

7. 入海殊未深：比喻对诗歌艺术的探索尚未达到深广之境。

8. 珠玑不盈把：珍贵的诗句如珍珠美玉，但收获甚少，连一把都装不满。

9. 遇兴颇倾泻：晚年诗兴旺盛时，便尽情挥洒，写作频繁而流畅。

10. 黄河吞钜野：比喻诗情如黄河奔腾，汇入古代大泽钜野泽（今山东境内），形容气势宏大，亦暗喻自己诗作能涵容广大，激励后人。

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此诗为陆游晚年回顾自己诗歌创作历程的自省之作，语言质朴而情感真挚。全诗以“学诗”为主线，贯穿少年之志、中年之困、老年之悟三个阶段，展现了一位伟大诗人对艺术追求的执着与谦逊。诗中既有对早年“妄意薄风雅”的自嘲，也有对“所得才土苴”的清醒认知，更在结尾处流露出老而弥坚、笔力不衰的豪情。通过层层递进的自我剖析，表达了诗人虽历经坎坷却始终不辍吟咏的精神境界，是理解陆游诗学观和人生观的重要作品。

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本诗结构清晰，按时间顺序展开诗人一生的诗学历程：从少年的雄心勃勃，到中年的困顿自省，再到老年的通达与自信，呈现出一条完整的心理轨迹。语言上不事雕琢，直抒胸臆，体现了陆游“言志”为主的诗学理念。尤其值得注意的是，尽管诗人自认“所得才土苴”，却在结尾展现出强烈的艺术自信——“犹能起后生，黄河吞钜野”，将个人创作比作自然伟力，既谦抑又豪迈，正是陆游人格魅力的体现。此外，“宁知竟卤莽”一句转折有力，揭示理想与现实之间的巨大落差，增强了全诗的思想深度。整首诗既是诗人的自我总结，也是一篇深刻的诗学宣言，展现了宋代士大夫对文学价值的严肃思考。

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1. 《四库全书总目·剑南诗稿提要》：“陆游诗务言志，不屑屑以雕章琢句为工，而气象宏肆，足以笼罩一代。”

2. 钱钟书《谈艺录》：“放翁于诗，早岁欲宗汉魏，中年慕效李杜，晚乃自出机杼，所谓‘遇兴倾泻’者，实积数十年功力而后然。”

3. 莫砺锋《陆游诗歌研究》：“此诗为典型的‘诗史’式自述，不仅记录创作心态演变，更折射出南宋士人在时代变局中的精神挣扎。”

4. 朱东润《陆游传》：“晚年陆游常以自省之笔写诗论艺，此诗尤为真切，无丝毫矜夸，而气魄自存。”

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