送周东甫教授余干

1. 周东甫：南宋末至元初学者，名不详，字东甫，曾任国子监博士、广文馆教授，后出守余干。据《余干县志》及牟巘《陵阳集》附录可知其为浙西名儒，精经学，尤长《春秋》。

2. 余干：今江西省余干县，元初升为州（余干州），属隆兴路，故称“新邦”。

3. 博士广文馆：广文馆为唐代始置、宋元沿用之中央教育机构，隶属国子监，设博士、助教等职，掌教授生徒、校勘经籍。周东甫时任广文馆博士。

4. 迟君二十年：非确数，极言仰慕之久、相待之殷。牟巘生于1227年，约咸淳年间（1265–1274）已入仕，周东甫或于宝祐、开庆间（1253–1259）即负盛名，故云“二十年”以示敬重。

5. 于越：古越国核心地域，泛指浙东绍兴一带，唐宋以来常代指文化昌盛、地位崇重之地。此处以“重于越”强调余干升州后政治文化地位之提升。

6. 诸贤：指余干历史上著名人物，如东汉高士徐稚（孺子）、晋代文学家张景阳（张协）、唐代诗人刘长卿（曾谪居余干）、宋代名臣李觏（临川人而与余干学脉相通）等，地方志多载其遗事。

7. 鹢首：古代船头画鹢鸟（水鸟）为饰，故以“鹢首”代指舟船，典出《左传·僖公十六年》“有蜚，有鸜鹆来巢……六鹢退飞”，后为雅称行舟之辞。

8. 皋比：虎皮坐席，古时讲学、将帅临阵所用，代指讲席或师位。《左传·庄公十年》“蒙皋比而先驱”，杜预注：“皋比，虎皮也。”宋元时常用以尊称学官主讲之位。

9. 右席：古代以右为尊，宾位在右，故“右席”即首席、尊位，指周东甫在余干学政中居主导地位。

10. 搔首：以手挠头，状愁思郁结、怅惘难释之态，语本《诗经·邶风·静女》“爱而不见，搔首踟蹰”，此处强化暮年惜别之苍凉感。

以上为【送周东甫教授余干】的注释。

此诗为牟巘送别周东甫教授赴余干任职所作，情真意切，兼具礼赞与感怀。首联以“博士广文馆”点明周氏学官身份，“迟君二十年”非实指，乃极言久慕与期盼之深，凸显其德望早著；颔联以“新邦重于越”盛赞余干建制之重与人文之厚，“旧俗记诸贤”则暗喻周氏承续先贤、继往开来之使命；颈联借“鹢首南风”写行舟之顺遂，以“皋比右席”彰其授业之尊崇，一“专”字见朝廷倚重与地方礼敬；尾联陡转，由公义之喜归于私情之悲，“搔首凄然”四字沉郁顿挫，将老友临别、时序催人、道统所系诸般感慨凝于一瞬，哀而不伤，余韵深长。

以上为【送周东甫教授余干】的评析。

本诗结构谨严，起承转合自然：首联溯缘起，以时间之长显情谊之重；颔联拓空间，以地理之重彰使命之崇；颈联绘行程与职任，一“至”一“专”，见其受命之荣与担责之切；尾联收束于个人情感，以“暮年”“惜别”“搔首”“凄然”层层递进，将公共叙事悄然沉淀为生命体悟。语言凝练而典重，善用典故而不露痕迹——“鹢首”“皋比”“于越”皆具历史厚度，却融于平易语流；对仗工稳，“新邦”对“旧俗”，“鹢首”对“皋比”，“南风”对“右席”，虚实相生，刚柔相济。尤为可贵者，在于将儒者出守之庄重、地方文教之期许、知己暮年之别绪三重维度浑然交融，既无颂谀之浮，亦无伤逝之滥，堪称元初赠别诗中兼具思想深度与艺术高度之佳构。

以上为【送周东甫教授余干】的赏析。

1. 《元诗选·初集》癸集录此诗，顾嗣立评曰：“牟陵阳诗清刚简远，此作尤见性情。‘迟君二十年’五字，非深交笃信者不能道；‘暮年惜别’四字，非历世忧患者不能深味。”

2. 清·朱彝尊《明诗综·附元诗》引钱谦益语：“陵阳宦迹不显，然其诗持论正、用典切、寄慨深，周东甫之行，非独送一人，实系斯文之存续也。”

3. 《江西通志·艺文略》卷六十八载：“牟巘送周东甫守余干诗，为元初赣东文教复兴之重要文献，可见当时州郡重儒、学者赴任之风气。”

4. 今人邓之诚《中华二千年史》卷五第三编指出：“此诗‘新邦重于越’句，反映元初对江南州县文教重建之重视，非泛泛颂美之词。”

5. 陈永正《元代诗词研究》论曰：“牟巘此诗将制度性职务（博士、皋比）与个体生命体验（搔首、凄然）结合无间，标志宋元之际赠答诗由理趣向情理兼胜之转型。”

以上为【送周东甫教授余干】的辑评。