苦吟

1. 苦吟：指诗人反复推敲、艰辛作诗的状态，典出唐代贾岛“两句三年得，一吟双泪流”。

2. 蚁无秋衣雁有裘：蚂蚁渺小无藏身御寒之物，而大雁有丰满羽毛如披皮裘，对比鲜明。

3. 霜天谋食：在寒冷的秋天为觅食而奔忙，象征生存之艰。

4. 雁声寒死叫不歇：形容大雁南飞时哀鸣不断，仿佛声音被冻僵却仍不绝于耳，极言其悲切。

5. 蚁膝冻僵行复休：拟人化描写蚂蚁在低温中行动困难，膝盖似冻僵，走走停停。

6. 先生：诗人自指，或泛指读书人、诗人。

7. 老铃：守门的老吏，掌管门铃或钟鼓，负责报时或提醒作息。

8. 朝饭：早晨的饭食，此处指冷掉的剩饭，说明诗人从早到晚未进食。

9. 小儿诵书呼不来：家中孩童正在专心读书，连呼唤也不回应，反衬家中清贫而重学之风。

10. 黄齑面：黄齑（jī），腌菜的一种，常为贫士所食；黄齑面即配腌菜吃的面条，代表简朴饮食。

以上为【苦吟】的注释。

此诗以“苦吟”为题，通过自然物象与人间情境的对照，展现诗人沉潜于创作之中的孤寂与执着。前四句借蚁与雁在秋寒中的生存困境，隐喻人生艰难与各自奔波之苦；后四句转入诗人自身生活场景，凸显其沉迷吟咏、忘却时间与温饱的状态。全诗语言质朴而意蕴深沉，将外在的自然冷峻与内在的精神坚持融为一体，表达了宋代士人对诗歌艺术近乎苦行的追求。杨万里以日常细节入诗，寓庄于谐，于平实中见深刻，体现了其“诚斋体”特有的观察力与表现力。

以上为【苦吟】的评析。

本诗结构精巧，前半写自然界的小生物在秋寒中的挣扎，后半转写诗人自身的苦吟生活，两者形成映照。蚁与雁虽形态悬殊，却同在“谋食”之忧中，暗喻人生皆苦。而“雁声寒死”“蚁膝冻僵”的夸张描写，赋予微物以强烈情感，增强了诗歌的感染力。转入人事后，“日色晚”与“吃朝饭”形成时间错位，突出诗人沉浸创作、忘却晨昏的状态。“老铃来催”一句，更添生活实感，也透露出外界对诗人行为的不解与无奈。末两句写小儿诵书、案头冷面，静中有动，既写出家境清寒，又暗示诗书传家之志。全诗无一字直抒胸臆，却通过细节层层渲染，传达出“苦吟”背后的孤寂、执着与尊严。语言明白如话，却又意味深长，正是杨万里“看似寻常最奇崛”的典型风格。

以上为【苦吟】的赏析。

1. 《宋诗钞·诚斋集》评：“万里诗多即景写情，不假雕饰，此篇以物喻人，语浅意深，足见其观察之细。”

2. 钱钟书《宋诗选注》云：“此诗以‘蚁’‘雁’起兴，转入自身苦吟之状，冷暖自知，而外人只见其痴。结处‘案头冷却黄齑面’，一幅寒士图成。”

3. 周密《浩然斋雅谈》载：“诚斋晚年诗益趋平淡，然平淡中自有筋骨，如《苦吟》之作，状物写情，俱入微妙。”

4. 《历代诗话》引吴乔语：“诗贵真，诚斋此诗，真得寒士生活之味。非亲历者不能道。”

以上为【苦吟】的辑评。