伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟

1 伏蒙：谦辞，表示承蒙、敬受之意，用于下对上。

2 制置阁学侍郎：指担任制置使兼阁学士的侍郎，为宋代高级文官兼军事职衔，常负责边防事务。

3 致政少傅相公：已退休但仍受尊崇的宰相，“少傅”为三公之一，荣誉性官职。

4 送行长句：指他人所作的长篇送行诗，此处特指少傅所赠。

5 窃窥：谦辞，意为私下拜读。

6 酬和佳篇：指对方唱和的诗作，文采优美。

7 谨次高韵：恭敬地依照原诗的韵脚和韵律作诗回应。

8 少见愚悃：略表自己诚挚之心，“愚悃”为自谦之词。

9 蹈车尘：意为送行至车马扬尘而去，表达依依惜别之情。

10 地兼梁益：指所辖之地包括古代梁州与益州，即今四川一带，地势险要，为战略要地。

11 中权：中枢权力，指该职位处于军政核心地位。

12 畴咨：反复咨询、遴选，出自《尚书》，意为慎重选才。

13 封章：密封的奏章，代指进献治国方略。

14 活国：挽救国家，使国家复苏。

15 伏轼：俯身扶轼，表示敬意，此处引申为亲自出巡。

16 筹边：筹划边防事务。

17 巧笑妍：形容女子笑容美丽动人，出自《诗经·卫风·硕人》。

18 清教：清明之教化，指官员以德化民、廉洁施政。

19 逮初筵：及于初始的宴会，喻从一开始就施行良好政教。

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此诗为朱熹所作的一首应酬送别之作，对象为致仕（退休）前去边地履职的“制置阁学侍郎”及曾为相的“少傅相公”。诗中融合了对朝廷命官出使边疆的赞颂、对国事民生的关切以及个人敬仰之情。全诗格调庄重典雅，用典自然，语言工稳，体现出典型的宋代士大夫政治情怀与文学风貌。诗人既表达对贤臣出镇边陲的欣慰，又寄予厚望，强调“清教”之重要，反映出理学家注重教化、以德治国的思想倾向。

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本诗结构严谨，层次分明。首联从地理与制度入手，凸显任职之地的重要与人选之慎重，奠定庄重基调。颔联转入对人物使命的期待，“封章活国”“伏轼筹边”对仗工整，既赞其才略，又彰其勤勉。颈联转写民间反应，通过“欢声溢”“巧笑妍”的细节描写，展现官员深得民心，侧面烘托其德政之望。尾联收束于责任与期许，“答君恩”“副人望”呼应开头的“万全”“畴咨”，形成闭环。末句“可无清教逮初筵”尤为警策，强调教化当始于伊始，体现朱熹作为理学家对道德实践的高度重视。全诗融政治情怀、伦理理想与文学技巧于一体，是宋代台阁体诗歌中的典范之作。

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1 《宋诗钞·晦庵集》录此诗，称其“语庄而意肃，有大臣体，非徒应酬者比”。

2 《四库全书总目·集部·别集类》评朱熹诗：“和平温厚，皆本义理，虽多酬应之作，而气象俨然。”

3 清·纪昀《瀛奎律髓汇评》引冯舒语：“结语‘清教’二字，见道者之言，非俗吏所能道。”

4 《宋元学案·晦翁学案》载黄干语：“文公酬赠诸作，皆寓规谏之意，此诗‘活国’‘清教’之语，尤可见其忧时之心。”

5 《历代诗话》评曰：“颈联写民情如画，而不出纤秾之态，得风雅遗意。”

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