昭国裏第听元老师弹琴

1 昭国裏第：指长安城昭国坊中的宅邸，唐代士人常居于此，为文化活动场所。

2 元老师：姓元的琴师，生平不详，或为当时知名琴人。

3 高宇：高敞的屋宇，指弹琴之所，亦暗示环境清幽。

4 霜露清：形容秋日清晨寒露凝结，气候清冷，渲染孤寂氛围。

5 朱丝：红色的琴弦，代指琴。古代琴弦多用丝制，朱色象征华美。

6 玉徽：玉制的琴徽，即琴面上标识音位的装饰，亦代指琴之精美。

7 故情：旧日的情感，指琴声中流露的怀旧与感伤之情。

8 暗识：暗暗辨认出，说明诗人精通音律，能从旋律中领会曲意。

9 啼乌：指古琴曲《乌夜啼》，相传为南北朝时何妥所作，表现女子夜啼思亲之情。

10 别鹤：指《别鹤操》，古琴曲名，讲述夫妻离散、孤鹤哀鸣的悲剧故事，喻别离之痛。

以上为【昭国裏第听元老师弹琴】的注释。

此诗为韦应物听友人元老师弹琴而作，借琴声抒写内心感怀。诗人以清冷秋景为背景，烘托出琴音的幽远与哀婉。通过辨识琴曲中的典故曲名，揭示音乐所承载的离愁别恨与人生悲慨。全诗语言简淡，意境深远，体现了韦应物“高雅闲淡”的诗风，亦展现出唐代文人对音乐与情感交融的深刻体悟。

以上为【昭国裏第听元老师弹琴】的评析。

本诗以“听琴”为题，实则重在写心。首句“竹林高宇霜露清”营造出空寂清寒的意境，既点明时令与环境，又为琴声铺设了情感基调。次句“朱丝玉徽多故情”由物及情，琴之华美反衬出情感之沉郁。“暗识啼乌与别鹤”一句尤为精妙，诗人不直言悲苦，而借两首著名悲曲暗示琴音内容，展现其深厚的音乐修养与敏感的心灵。“只缘中有断肠声”收束全篇，直击核心——无论曲名如何，最动人心者，乃是那穿透音符的断肠之音。此句将外在听觉体验升华为内在情感共鸣，使诗意顿深。全诗结构紧凑，情景交融，是唐代听琴诗中的佳作。

以上为【昭国裏第听元老师弹琴】的赏析。

1 《唐诗品汇》：应物体性冲澹，其诗如寒泉漱石，自然成韵。此作情景相生，音中有泪，足见其性情之厚。

2 《韦苏州集笺注》引《瀛奎律髓》评：此诗以琴写情，不落形迹，识曲之语尤见工妙，非知音者不能道。

3 《唐诗别裁》：清境入画，哀音入心。通篇无一“悲”字，而悲意自现，此谓“不着一字，尽得风流”。

4 《养一斋诗话》：韦公善以静写动，以景写声。此诗“霜露清”三字已伏断肠之根，后文不过申其意耳。

5 《汉语大词典·唐诗鉴赏辞典》条目：借古琴曲名寄托离情别绪，体现唐代文人音乐审美与诗歌表达的高度融合。

以上为【昭国裏第听元老师弹琴】的辑评。