翻译
杉树上垂挂着袅袅的藤蔓,遮蔽着荒凉的水边。
蛇蚓般盘绕纠结,虬龙似的枝干如何能舒展伸延?
清风吹拂着林间的土地,浓重的露水沾湿了高高的天空。
奇树已经开出花朵,无用的散木也各自成形。
岁寒时节万物凋零的时间各不相同,而春来生长却何等齐整均匀。
匏瓜空自悬挂不得食用,持此心态只能慨叹迷于渡口,不知归途。
谁能够将这些树木献入通衢之室,使其与阶前蓂草并列,同登庙堂?
以上为【和方思道毛坞之什】的翻译。
注释
1 袅袅:形容细长柔软、随风摇曳的样子。
2 杉上藤:攀附在杉树上的藤本植物,象征依附或纠缠。
3 翳:遮蔽。
4 水滨:水边。
5 蛇蚓:比喻藤蔓盘曲如蛇虫爬行之状。
6 一以结:全都纠缠在一起。
7 虬龙:传说中有角的龙,此处形容树木枝干盘曲有力,亦有英才被困之意。
8 申申:舒展的样子。
9 清风:和煦之风,象征教化或时运。
10 中壤:林中土地。
11 渥露:浓厚的露水。
12 漙:露水盛多貌。
13 高旻:高天,天空。
14 奇树:珍异之树,喻杰出人才。
15 华:花。
16 散木:《庄子》语,指无用之木,反得终其天年,此处兼含自嘲与反思。
17 有身:成形,存在自身价值。
18 岁寒:指严冬,喻乱世或困厄之时。
19 异凋谢:不同的凋零时间,喻命运各异。
20 发生:萌发生长,喻机遇均等。
21 齐匀:整齐均匀,公平。
22 匏瓜:葫芦类植物果实,孔子曾叹“吾岂匏瓜也哉?焉能系而不食”,喻怀才不遇。
23 徒自系:白白地被悬挂,不得使用。
24 迷津:迷失渡口,喻人生方向迷茫。
25 贡:进献。
26 衢室:四通八达之厅堂,代指朝廷或明君之庭。
27 阶蓂:台阶前的蓂荚,古代传说中的瑞草,每月初一生一叶,十五日全生,十六日落一叶,象征祥瑞与治世秩序。
28 伦:同类,比配。
以上为【和方思道毛坞之什】的注释。
评析
此诗借自然景物抒写人生感慨,以“藤”“树”“散木”等意象隐喻人才际遇的不公与命运的纠葛。诗人通过对自然生态的细致观察,引申出对仕途沉浮、才德不彰的深沉叹息。全诗托物言志,语言典雅含蓄,意境幽远,体现明代士人特有的哲思气质与忧患意识。末句寄望贤才得荐,暗含对清明政治的期盼,具儒家济世情怀。
以上为【和方思道毛坞之什】的评析。
赏析
杨慎此诗以山水草木起兴,笔致细腻而寓意深远。开篇“袅袅杉上藤,翳此荒水滨”即营造出幽僻荒寂之境,藤蔓缠绕暗示人事牵连、才智受困。继而以“蛇蚓”“虬龙”对比,既写形态之屈曲,又寓英雄不得伸展之悲。清风渥露润泽万物,反衬出某些“奇树”虽华、“散木”虽存,却未必能应时而用。
“岁寒异凋谢,发生何齐匀”二句为转折,表面写自然规律,实则质疑社会公正——为何艰难时节人人命运不同,而春风一至却皆得复苏?这背后是对现实政治选择性任贤的批判。
结尾用“匏瓜”典故,直承孔子之叹,表达自身被贬流放、空怀才德的苦闷。“谁当贡衢室”则是希冀与呼唤,希望有识者举荐贤才,使散逸之士得以位列朝班,如蓂草般昭示盛世清明。
全诗结构严谨,由景入情,由物及人,层层递进,融合《诗经》比兴传统与楚辞幽怨风格,并融入老庄哲思与儒家理想,展现出杨慎作为明代大儒深厚的学养与复杂的心境。
以上为【和方思道毛坞之什】的赏析。
辑评
1 《列朝诗集小传》(钱谦益):“升庵谪戍滇南,久居边徼,其诗益工,多托物讽谕,辞微而义显。”
2 《明诗别裁集》(沈德潜):“杨用修诗,才情富丽,而多悲壮之音,盖身世所感深矣。此篇咏藤木,实自伤沦弃也。”
3 《艺苑卮言》(王世贞):“用修博极群书,发为文章,如万壑奔流,不可羁绁。然时有滞气,稍伤繁芜。”(按:虽非专评此诗,然可参看其整体风格评价)
4 《静志居诗话》(朱彝尊):“升庵诗歌,取材广博,好用典故,近于晦涩,然深情笃挚,不失古人风骨。”
以上为【和方思道毛坞之什】的辑评。
拼音版
如果您发现内容有误或需要补充,欢迎提交修改建议