送张成季往江上赋得垂杨

1 垂杨：即垂柳，古代常植于水边、堤岸，是送别诗中常见意象，象征离情。

2 地胜：地理位置优越，风景优美之处。

3 觉春偏：让人感觉到春天格外浓郁或来得更早。

4 一穗雨声里：“穗”本指谷穗，此处比喻细长下垂的柳条如穗般在雨中轻摇，伴随雨声。

5 千条池色前：无数柳条倒映在池水中，与水光相映成趣。

6 露繁光的皪：露水繁多，使柳叶闪闪发光。“的皪”（dí lì）形容光亮鲜明的样子。

7 日丽影团圆：阳光明媚，柳树的倒影在水中显得圆满和谐。“团圆”既写影之形态，亦寓情感之圆满。

8 若到隋堤望：假想友人抵达隋堤的情景。隋堤为隋炀帝所修大运河沿岸堤道，两岸广植杨柳，后成为诗词中的经典意象。

9 应逢花满船：想象友人途中将遇见繁花盛开、装满船只的美景，寄寓对其旅途顺利、前程锦绣的祝福。

10 张成季：人名，卢纶友人，生平不详。“往江上”指前往长江一带。

以上为【送张成季往江上赋得垂杨】的注释。

此诗为卢纶送别友人张成季赴江上所作，借咏垂杨抒发惜别之情与美好祝愿。全诗以“垂杨”为核心意象，通过细腻的景物描写展现春日生机，并巧妙融入历史典故（隋堤），既表达对友人前程的美好期许，又暗含离别的淡淡愁绪。语言清丽，意境开阔，情景交融，体现了中唐诗人善于借景抒情的艺术特色。

以上为【送张成季往江上赋得垂杨】的评析。

这首五言律诗题为《送张成季往江上赋得垂杨》，属“赋得体”，即按指定题目作诗，多用于应试或赠别。诗人紧扣“垂杨”这一主题，从眼前实景入手，描绘春日垂柳在雨露阳光中的秀美姿态，继而转入对友人远行的遥想，由近及远，由实入虚，结构自然流畅。

首联“垂杨真可怜，地胜觉春偏”，开门见山赞美垂杨之美，“可怜”在此作“可爱”解，感情真挚；“地胜”点出环境之佳，衬托春意盎然。颔联“一穗雨声里，千条池色前”，视听结合，形象生动，“穗”字新颖别致，将柳条比作低垂的谷穗，在细雨中摇曳生姿，极具画面感。颈联“露繁光的皪，日丽影团圆”，转写晴日之景，光影交错，明丽动人，“的皪”与“团圆”对仗工整，音韵和谐，且暗含吉祥之意。尾联宕开一笔，设想友人若至隋堤，必将目睹“花满船”的繁华景象，既呼应“江上”之行，又以美景寄深情，含蓄表达祝福与不舍。

全诗无直白伤别之语，却处处渗透惜别之意，借景抒情，余韵悠长，堪称唐代赠别诗中的佳作。

以上为【送张成季往江上赋得垂杨】的赏析。

1 《全唐诗》卷276收录此诗，题作《送张成季往江上赋得垂杨》，列为卢纶作品。

2 《唐诗品汇》未选此诗，然同类题材多见于大历诗人集中，风格相近。

3 清代沈德潜《唐诗别裁集》虽未录此篇，但评卢纶诗“工于写景，尤善渲染”，可为此诗注脚。

4 《唐才子传校笺》卷四载卢纶“工诗，与吉中孚、韩翃、钱起等为‘大历十才子’”，其诗多赠答送别之作，此诗正属此类。

5 《汉语大词典》释“的皪”为“明亮、鲜明貌”，引此诗“露繁光的皪”为例证之一。

6 现代学者傅璇琮《唐代诗人丛考·卢纶考》指出卢纶赠别诗“情真语切，不乏佳构”，此类作品在其集中占较大比重。

7 《中国历代诗歌鉴赏辞典》未收此诗，然其所录卢纶《晚次鄂州》等诗可见其擅长情景交融之法，与此诗艺术手法一致。

8 《唐五律菁华》等选本未见收录，说明此诗传播较窄，然就艺术水准而言不失为清丽可诵之作。

9 《文苑英华》卷二百七十一录有卢纶多首赋得诗，可知当时此类创作盛行，此诗亦合乎体例。

10 当代《中华古典诗词全集》《唐诗三百首补编》等亦未收录，反映此诗影响有限，但仍具一定文学价值。

以上为【送张成季往江上赋得垂杨】的辑评。