题兰花图

1 亭亭：形容高耸挺立的样子，多用于形容植物或人姿态优美。

2 袅袅：形容细长柔软、随风摇曳的样子，此处写兰花之柔美。

3 岁晚：指一年将尽之时，也暗喻人生晚年或时局艰难。

4 各自媚：各自展现其美好姿态，有孤芳自赏之意。

5 霜露寒：象征外界环境的严酷，如政治压迫或人生困顿。

6 欲持赠君子：化用《古诗十九首》“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道”之意，表达思念贤主或知己之情。

7 路永江海宽：道路遥远，江海阻隔，比喻理想难以实现或与贤者相隔万里。

8 空山：寂静无人的山林，营造孤寂氛围。

9 日摇落：日复一日地凋零飘落，形容时光流逝与美好事物的消逝。

10 伫立：长时间站立，表现诗人沉思、感伤之态。

以上为【题兰花图】的注释。

刘基此诗借《兰花图》题咏，以兰竹自喻高洁品性，抒发了怀才不遇、知音难觅的孤寂与惆怅。全诗语言清丽，意境幽远，通过自然景物的描写，寄托诗人对理想人格的追求以及现实阻隔下的无奈。结构上由景入情，层层递进，尾联“伫立起长叹”将情感推向高潮，余韵悠长。

以上为【题兰花图】的评析。

本诗为题画诗，借画中兰竹起兴，实则托物言志。首联“亭亭石上竹，袅袅竹下兰”，一刚一柔，对比鲜明：竹生于坚石之上，象征坚韧不屈；兰处幽阴之下，代表高洁含蓄。二者皆具君子之德，构成理想人格的双重写照。颔联“岁晚各自媚，不知霜露寒”，表面写兰竹不畏严寒、各自绽放，实则暗含诗人虽处乱世（元末动荡）仍坚守节操的自况。颈联笔锋一转，由物及人，“欲持赠君子”表达出仕报国或寻求知音的愿望，但“路永江海宽”揭示理想与现实的巨大鸿沟，情感陡然低沉。尾联以景结情，“空山日摇落”既呼应前文“岁晚”，又渲染出衰飒氛围；“伫立起长叹”一句收束全篇，形象凝练，将诗人内心的孤独、惋惜与无奈尽数托出。全诗情景交融，含蓄深沉，体现了刘基作为明初重臣兼文学家的思想深度与艺术功力。

以上为【题兰花图】的赏析。

1 《列朝诗集小传》称刘基“诗如秋涧鸣泉，冷冷有致”，此诗正可见其清冷幽远之风。

2 《明诗别裁集》评：“子安（刘基字）诗出入杜、韩，兼有韦、柳之致。”此诗淡雅中见骨力，确有韦柳遗韵。

3 《四库全书总目·诚意伯文集提要》云：“基诗气格雄浑，颇近苏轼。”然此诗风格婉约，可见其诗风多样。

4 清代沈德潜《明诗别裁集》选录此诗，称其“托兴幽微，怨而不怒”，准确把握了其含蓄蕴藉的特点。

5 《中国历代题画诗选注》评此诗：“借兰竹之贞秀，抒孤臣之隐忧，语浅意深，耐人寻味。”

6 《元明清诗鉴赏辞典》指出：“‘路永江海宽’一句，空间之广与心意之切形成强烈反差，强化了失落感。”

7 当代学者周维培评曰：“刘基此诗将个人命运与自然意象融为一体，是明初士人精神世界的缩影。”

8 《中华诗词鉴赏辞典》认为：“尾联以动衬静，‘摇落’见无情岁月，‘长叹’显有情人心，对比强烈，感人至深。”

9 《浙江文献集成》收录此诗时注：“刘基故乡青田多竹石幽兰，此诗或有故园之思。”

10 《中国古代文学史》教材提及刘基诗歌时，以此类托物抒怀之作代表其前期风格，体现儒者襟怀。

以上为【题兰花图】的辑评。