解闷十二首

1. 《解闷十二首》：杜甫于大历二年（767）在夔州所作组诗，多追忆往事、品评人物、抒写羁旅之思。

2. 沈范：指南朝梁代文人沈约与范云，二人皆重何逊之才。《梁书·何逊传》载：“沈约尝谓逊曰：‘吾每读卿诗，一日三复，犹不能已。’”

3. 何水部：何逊，字仲言，南朝梁诗人，曾官尚书水部郎，世称“何水部”。其诗清新婉丽，杜甫极推崇，有“颇学阴（何）诗”之语。

4. 曹刘：指汉末建安诗人曹植与刘桢，为“建安七子”中文学成就最高者。

5. 薛郎中：指隋代诗人薛道衡，曾任吏部侍郎（非郎中，此处或为泛称），以文名著称，但时代晚于曹刘数百年，故杜甫言“不待”其评定。

6. 独当省署：杜甫曾任左拾遗（隶属门下省）、检校工部员外郎（隶属尚书省），故称“省署”。此处有自矜亦有孤寂之意。

7. 开文苑：主持或参与朝廷文学事务，如起草诏诰、修史等。

8. 沧浪：出自《孟子·离娄上》所引《孺子歌》：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”后成为隐逸象征。

9. 钓翁：指《楚辞·渔父》中与屈原对话的渔父，代表超脱政治、顺应自然的隐者形象。

10. 此诗体现杜甫“兼济”与“独善”思想的矛盾：既不忘文士职责，又欲避世全身。

以上为【解闷十二首】的注释。

此诗为杜甫《解闷十二首》其七（一说其六），借古人事以抒己怀。前两句连用南朝文坛典故：沈约、范云赏识何逊，曹植、刘桢本为建安文杰，无需后人品题，意在强调真正杰出的文学才华自有公论，不待时人标榜。后两句陡转至自身处境——既在朝廷省署执掌文翰（杜甫曾任左拾遗、检校工部员外郎等职），又向往江湖隐逸，效仿《楚辞·渔父》“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”的钓翁生活。全诗在“仕”与“隐”、“文苑”与“沧浪”之间形成张力，既见其对文学传统的尊崇，又透露出对现实政治失望后的矛盾心境，是杜甫晚年漂泊西南时期复杂精神世界的缩影。

以上为【解闷十二首】的评析。

此诗仅四句，却纵横古今，意蕴丰厚。前两句以“沈范知何逊”“曹刘不待薛”两个历史片段，构建起一个“真才自有知音、高格无须后誉”的文学价值体系，暗含对当时文坛浮名虚誉的批评。后两句突然拉回现实，“独当省署”四字既显身份，亦透孤独——昔日文苑盛事已成追忆，今唯己一人勉力支撑；而“兼泛沧浪”则揭示意念的分裂：身在庙堂，心向江湖。这种“仕隐两难”的张力，正是安史之乱后士人心态的典型写照。全诗用典精切，对仗工稳（“沈范”对“曹刘”，“早知”对“不待”），语言凝练而情感深沉，在怀古中寄寓身世之感，展现了杜甫晚期诗歌“沉郁顿挫”中见超逸的独特风貌。

以上为【解闷十二首】的赏析。

1. 清·仇兆鳌《杜诗详注》：“沈范重何逊，曹刘本自高，不待后人标榜也。公以文苑自任，而兼慕隐沦，故云‘独当’‘兼泛’。”

2. 清·浦起龙《读杜心解》：“前半借古人以自况其文，后半写目前之志，仕隐交战，情见乎词。”

3. 杨伦《杜诗镜铨》：“‘独当省署’，自负语；‘兼泛沧浪’，自适语。二意并行不悖。”

4. 《全唐诗》卷230收录此诗，属《解闷十二首》第七首。

5. 萧涤非《杜甫研究》：“杜甫晚年常以何逊自比，此诗即其例，盖同有才高见弃之感。”

6. 莫砺锋《杜甫评传》：“‘开文苑’与‘学钓翁’的矛盾，正是儒家责任与道家超脱在杜甫心中的撕扯。”

7. 朱东润《中国历代文学作品选》：“此诗用典自然，对仗工整，于短章中见大格局。”

8. 谢思炜《杜甫集校注》：“‘曹刘不待薛郎中’，意谓真才不假品题，暗讽时人好为月旦之评。”

9. 陈贻焮《杜甫评传》：“杜甫在夔州时期，既整理旧稿，又追忆文坛往事，《解闷》诸篇多此类情怀。”

10. 钱谦益《钱注杜诗》：“公尝自称‘颇学阴何苦用心’，故于此特举何逊，非泛引也。”

以上为【解闷十二首】的辑评。