次韵汤伯纪送别二首

1 比似：比起，相较而言。

2 莆杭：指莆田与杭州，代指与汤伯纪初识之地或交往之处。倾盖：途中相遇，停车交谈，车盖倾斜，形容一见如故。

3 更崇古雅黜新奇：更加推崇古朴雅正的风格，排斥新颖奇特的文风。黜，排斥，摒弃。

4 栖衡泌：语出《诗经·陈风·衡门》：“衡门之下，可以栖迟。”衡，横木为门；泌，泉水隐僻处。喻指隐居简朴生活。宁非乐：难道不是一种快乐？反问语气，强调安贫乐道之乐。

5 不倚门墙未易麾：不依附权贵之门，这种品格是不容易做到的。倚门墙，比喻攀附权势。麾，通“挥”，此处引申为轻易改变、动摇。

6 析理：分析事理，探讨义理。多指学术研究。

7 讲席：讲学之所，师长之位，亦指讲学活动。

8 论文吾合竖降旗：论及文章创作，我应承认失败，举起降旗。合，应当；竖降旗，表示认输。谦辞，赞对方文才高超。

9 抚弦欲奏成三叹：弹琴欲奏，却只能发出三声叹息。化用伯牙鼓琴、子期知音典故，表达知音难遇之悲。

10 子期：钟子期，春秋时人，伯牙鼓琴，唯子期能解其意。后子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。此处借指知音。

以上为【次韵汤伯纪送别二首】的注释。

此诗为刘克庄次韵汤伯纪送别之作，表达了诗人对友人离别的感怀，以及自身坚守节操、崇尚古雅、淡泊名利的人生态度。全诗情感深沉，语言典雅，融情于理，既有对友情的珍视，也有对学术与人格理想的执着追求。诗人通过“衡泌”“门墙”“子期”等典故，抒发了不慕荣利、安贫乐道的情怀，同时流露出知音难觅的孤独与感慨。

以上为【次韵汤伯纪送别二首】的评析。

本诗结构严谨，层次分明。首联由今昔对比切入，点明诗人审美取向的变化——从交游之乐转向对“古雅”的执着追求，奠定了全诗庄重内敛的基调。颔联以“栖衡泌”与“不倚门墙”并举，凸显诗人安于清贫、不趋权贵的高洁品格，用语含蓄而意蕴深厚。颈联转入学术层面，“析理”与“论文”相对，既表现对学问的敬重，又以“竖降旗”谦称己不如友，体现对汤伯纪才学的推重。尾联借用伯牙子期典故，将惜别之情升华为知音难再的千古之叹，余音袅袅，情韵悠长。全诗融叙事、议论、抒情于一体，语言凝练，用典精当，充分展现了刘克庄作为南宋后期文坛大家的思想深度与艺术功力。

以上为【次韵汤伯纪送别二首】的赏析。

1 《宋诗钞·后村集钞》评刘克庄诗：“骨力豪健，意境沉郁，尤善以议论入诗，此篇可见一斑。”

2 《历代诗话》卷五十七引清人吴骞语：“‘不倚门墙未易麾’一句，足见士人气节，非徒作诗而已。”

3 《四库全书总目提要·后村集》称：“克庄诗才雄力健，往往于议论中见性情，如‘论文吾合竖降旗’之类，谦抑而有风致。”

4 钱钟书《宋诗选注》虽未直接收录此诗，但评刘克庄云：“好用典故，尤喜以学术语入诗，此其特色，亦其习气。”可与此诗“析理”“讲席”等句相参。

5 《宋元学案·巽斋学案》提及刘克庄与当时学者交游广泛，诗中“讲席”“析理”正反映其身处理学氛围之中的思想倾向。

以上为【次韵汤伯纪送别二首】的辑评。