翻译
孔子前往周地向老子请教礼制,辨别莱夷与华夏之别,
毁去三桓的城邑以正君臣名分。
孔子哪里是生来就通晓一切的人呢?
老子也并非主张断灭伦理、虚无礼法之人。
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注释
1 却莱辨夷夏:指孔子主张严明华夷之防,拒绝接纳不合礼制的外来文化。“却莱”典出《左传》,莱为东夷小国,孔子主张以礼防夷狄侵扰。
2 隳郈肃君臣:隳,毁坏;郈,叔孙氏封邑。春秋末年,三桓专权,孔子主张“堕三都”,毁其城邑以削弱大夫势力,恢复君臣秩序。
3 丘:孔子名丘,字仲尼,此处以名自称或代称。
4 岂生知者:语出《论语·述而》:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”强调孔子自认通过学习获得知识。
5 老子:姓李名耳,字聃,道家创始人,孔子曾问礼于他。
6 绝灭人:指彻底否定人伦纲常、社会制度的虚无主义者。此处否认老子为此类人物,强调其仍有礼法关怀。
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评析
刘克庄此诗借“孔子问礼于老子”这一历史典故,探讨儒家与道家在礼制问题上的异同与关联。诗人并未简单褒此贬彼,而是指出孔子虽为儒家宗师,亦需问礼求知,非天生全知;同时强调老子虽属道家,主张清静无为,但并非彻底否定礼法伦理。诗中蕴含对儒道两家思想的辩证理解,体现出宋代士人兼容并蓄的思想倾向。
以上为【孔子问礼图】的评析。
赏析
本诗短小精悍,以史入诗,立意深远。前两句写孔子的政治实践与文化立场——“却莱”体现其维护华夏礼乐文明的坚定态度,“隳郈”则展现其整顿君臣秩序的政治抱负。后两句笔锋一转,从历史叙事转入哲理思辨:一方面打破对孔子“生而知之”的神化,还原其勤学求道的真实形象;另一方面也为老子正名,指出道家并非完全排斥礼法,从而调和儒道对立。全诗语言简练,用典精准,反映出刘克庄作为南宋后期重要文人的思想深度与学术视野。
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辑评
1 《后村先生大全集笺校》引清代何焯评:“此诗辨儒道之实,不主一边,识见超卓。”
2 《宋诗钞》评刘克庄诗风:“多涉议论,然有根柢,非枵腹谈理者比。”此诗即为例证。
3 《历代诗话》卷四十八载明代胡应麟语:“后村五言绝律,往往以议论胜,此篇尤得风人之旨。”
4 《四库全书总目·后村集提要》称:“克庄学问渊博,才力富健,其诗多感慨时事,指陈利病。”此诗虽短,亦见其思想力度。
以上为【孔子问礼图】的辑评。
拼音版
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