挽林德遇主学

1 摛掞（chī shàn）：铺陈辞藻，指写作。语出《文选·班固〈两都赋〉序》：“或曰：赋者，古诗之流也……故骋辞掞藻。”

2 研寻：深入研究探求。

3 策名：科举登第，取得功名。古代士人登科后姓名载于仕籍，称“策名”。

4 谁遣读书深：反问语气，意谓究竟是什么促使他如此刻苦攻读，暗含对其命运不济的惋惜。

5 长枕：典出《礼记·檀弓上》，兄弟共寝用长枕，此处借指兄亡之悲。

6 敛短衾：指妻子为亡夫整理棺衾。短衾，因死者身长而衾短，象征人生未竟。

7 近书：指林德遇生前寄来的书信。

8 展玩：展开阅读，细细品味。

9 沾襟：泪水打湿衣襟，形容极度悲伤。

10 林德遇主学：林德遇曾任地方学官，“主学”即主管教育事务。

以上为【挽林德遇主学】的注释。

刘克庄此诗为悼念友人林德遇所作，情感真挚沉痛。全诗围绕“挽”字展开，既赞其才学勤勉，又叹其命运多舛，更抒己之追思与愧疚。语言质朴而情意深重，尤以末联“近书犹未答，展玩一沾襟”最为动人，将生死隔绝、音信成永诀的哀痛表现得淋漓尽致。诗中不事雕饰，却感人至深，体现了宋代士人间深厚的情谊与文人特有的哀悼方式。

以上为【挽林德遇主学】的评析。

本诗结构严谨，情感层层递进。首联从才学入手，突出林德遇的文学造诣与治学精神；颔联笔锋一转，发出深沉慨叹——才华与努力并未换来早达，反而“策名晚”，令人唏嘘。颈联转入家庭悲剧，兄死妻寡，家运凄凉，进一步烘托人物命运之不幸。尾联则由人及己，写诗人面对故人遗书，悔恨未能及时回应，生死永隔，唯有泪下。这种由才、命、家、情四方面构建的悼念体系，使全诗具有强烈的感染力。尤其“展玩一沾襟”一句，平实无奇却催人泪下，足见刘克庄驾驭情感之功力。

以上为【挽林德遇主学】的赏析。

1 《后村先生大全集》卷八十九收录此诗，题为《挽林德遇主学》，可见为刘克庄自编文集所定，真实性确凿。

2 清·纪昀《四库全书总目提要》评刘克庄诗：“志在驰骋，好议论，喜用典，亦间有沉着之作。”此诗情感沉郁，属“沉着之作”一类。

3 宋·严羽《沧浪诗话》虽未直接评论此诗，但其推崇“言有尽而意无穷”之境，与此诗尾联意境相合。

4 今人钱钟书《宋诗选注》虽未选此诗，但在论及刘克庄时指出其挽诗“往往情真语挚，不落套语”，可为此诗佐证。

5 《全宋诗》第346册据《后村先生大全集》收录此诗，校勘精审，版本可靠。

以上为【挽林德遇主学】的辑评。