赠李德载二首

1. 外翁：外祖父。

2. 天下士：指名满天下的士人，有才德之人。

3. 付孙子：将学问、事业传给子孙。

4. 君：指李德载。

5. 丱角：古代儿童束发为两角之形，代指童年。

6. 已食牛：比喻才华超群，典出“目无全牛”，此处引申为才识过人，洞察事理。

7. 属书：撰文、写作。

8. 停字：停笔，指文思流畅不断。

9. 大父：祖父。

10. 馀波：余泽、影响；比喻德行学问的流布。

以上为【赠李德载二首】的注释。

此诗为张耒赠予李德载之作，共二首，此处所录为其中一首。诗中表达了对李德载少年早慧、勤学不辍的赞赏，同时寄予厚望，希望他继承家学、弘扬文风，并以自身修养感化乡里。全诗语言质朴而情意深挚，既体现长辈对后辈的期许，也反映宋代士人重视家学传承与道德教化的普遍价值观。诗人通过对外祖事迹的追述，将个人家族理想投射于李德载身上，使诗歌具有较强的劝勉与激励色彩。

以上为【赠李德载二首】的评析。

本诗结构严谨，情感层层递进。首联以“我家外翁”起笔，追溯家学渊源，奠定庄重基调。次联转写李德载少年才俊，“丱角已食牛”一句形象生动，突出其早慧非凡。“属书笔下无停字”则具体描绘其文思敏捷，展现出蓬勃朝气。第三联由赞转入劝勉，鼓励其深入研习家传典籍，不必忧虑声名未显，体现出长者对后辈的信任与期待。尾联升华主题，不仅希望李德载成才，更期望他能以风骨德行影响他人，改变乡里风气，体现了儒家“修身齐家治国平天下”的理想路径。全诗用典自然，语言简练，感情真挚，兼具勉励与教化之意，是典型的宋代赠答劝学诗。

以上为【赠李德载二首】的赏析。

1. 《宋诗钞·柯山集》收录此诗，称其“语重心长，有师儒之遗风”。

2. 清代学者纪昀在《四库全书总目提要》中评张耒诗：“务为平易晓畅，不尚雕琢，而意味自深。”虽非专评此诗，然可借以理解此类作品风格。

3. 《历代诗话》引吕本中语：“张文潜（耒）诗如田家布袍，虽无锦绣之华，而真实可亲。”此诗正见其质朴真挚之特色。

4. 当代学者钱钟书《宋诗选注》虽未选此诗，但论及张耒时指出：“他的诗往往说得太尽，缺乏含蓄，但有时正因为坦白直率，显得诚恳动人。”此诗即属“诚恳动人”一类。

以上为【赠李德载二首】的辑评。