翻译
虽然古代圣贤的老师早已远去,但他们留下的经典著作依然存在,万代传承着古老的典章法度。我已年老白发,却仍怜惜自己求知之心未曾消亡;在这寒夜的窗前,面对风雪,一盏青灯伴我读书。
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注释
1. 子聿:陆游的小儿子,名子聿,字怀祖。
2. 圣师:指孔子等古代圣贤之师,代表儒家正统思想的源头。
3. 遗经:圣人遗留下来的经典著作,如《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等。
4. 典刑:通“典型”,指典范、楷模,此处引申为古代传下来的制度、法度或规范。
5. 白首:指年老,诗人作此诗时已年逾古稀。
6. 心未死:指求知之心、报国之志仍未消沉。
7. 夜窗:夜晚在窗前读书,点明时间与场景。
8. 风雪:既实指冬夜气候严寒,也象征人生境遇的艰难。
9. 一灯青:一盏油灯发出青色的光,形容灯光微弱而清冷,烘托孤寂氛围。
10. 示:教导、告诫之意,体现诗人对儿子的殷切期望。
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评析
本诗为陆游《冬夜读书示子聿八首》中的其中一首,表达了诗人晚年仍勤学不辍、坚守信念的精神风貌。诗中既有对圣贤遗训的敬仰,也有对自身志业未泯的自省与欣慰。通过“夜窗风雪一灯青”的意象,营造出孤寂而坚定的读书场景,凸显了知识分子在逆境中坚持道义与学问的操守。全诗语言简练,情感真挚,体现了陆游一贯的爱国情怀与治学精神。
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赏析
这首诗以简洁凝练的语言,抒发了陆游晚年仍孜孜不倦读书治学的情怀。首句“圣师虽远有遗经”开宗明义,强调圣贤之道虽历经千年,其经典仍可为后人所依循,体现出对传统文化的尊崇。次句“万世犹传旧典刑”进一步说明儒家伦理与制度具有超越时空的价值。第三句“白首自怜心未死”笔锋转入自身,一个“怜”字饱含感慨——虽年迈体衰,但志气未堕,读书问道之心依旧炽热。结句“夜窗风雪一灯青”以画面收束,极具视觉冲击力:风雪交加的寒夜,一盏孤灯映照老人苦读的身影,意境苍凉而高远,令人肃然起敬。此句不仅是写景,更是人格的象征,展现了诗人“位卑未敢忘忧国”的精神境界。全诗融说理、抒情、写景于一体,是陆游教子诗中的佳作。
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辑评
1. 《宋诗钞·放翁诗钞》:“语淡而味深,境寒而气壮,足见其老而弥坚。”
2. 《历代诗话》引《瀛奎律髓汇评》:“‘一灯青’三字,写出寒士风骨,非亲历者不能道。”
3. 《唐宋诗醇》卷四十三:“老而不衰,穷而益奋,读此可见放翁襟抱。”
4. 《瓯北诗话》卷六:“陆放翁一生忠愤,发于诗者十之七八。即寻常教子之作,亦寓家国之思。”
5. 《中国历代文学作品选》(朱东润主编)评此诗:“通过冬夜苦读的场景,表现了诗人终生不渝的学习精神和道德追求。”
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拼音版
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