送胡圣闻入太学

1. 胡圣闻：生平不详，应为杨万里同时代士人，名圣闻，字或号待考。

2. 太学：宋代最高学府，隶属国子监，收录官员子弟及优秀士子，为科举预备之所。

3. 孝廉船：借指举人之舟。“孝廉”原为汉代察举科目，宋时已无此名，此处用古称尊称赴学者。

4. 撞星犯斗：形容气势豪迈，直上云霄，有冲破天界之意，极言志向高远。

5. 九天：古人谓天有九重，九天即最高之天，喻指理想境界或朝廷高位。

6. 夜书细字灯前月：描写夜间苦读情景，灯光与月色交映，字迹细密，见用功之深。

7. 朝茹寒齑瓮中雪：茹，吃；寒齑（jī），冷腌菜；瓮中雪，比喻腌菜色白如雪，亦喻生活清贫。

8. 何蕃省亲：何蕃，唐代太学生，以孝著称，《新唐书·忠义传》载其十五年未归家，仅因母丧归葬。此处反用其事，言其难得一归。

9. 陆畅擢第：陆畅，唐代贞元年间进士，以文才知名，曾为蜀地节度使幕僚。

10. 桂枝满把：桂枝象征科举及第，“折桂”为登科美称，语出《晋书·郤诜传》：“臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝。”

以上为【送胡圣闻入太学】的注释。

本诗为杨万里送别友人胡圣闻入太学所作，融勉励、期许与深情于一体。诗人以浪漫笔法开篇，将胡圣闻赴学比作“撞星犯斗”的壮举，凸显其志向高远；继而描写寒窗苦读之状，展现士子勤学不辍的精神风貌。中间借用历史人物何蕃、陆畅典故，既表达对友人才德的肯定，又暗含对其前程的祝福。结尾寄望其学成归来、荣亲扬名，以“桂枝满把”象征功成名就，意境芬芳悠远。全诗语言清新自然，情感真挚，体现了杨万里一贯的诚斋体风格——既有生活气息，又富诗意想象。

以上为【送胡圣闻入太学】的评析。

杨万里作为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗风以“活法”著称，善用白描而寓理趣于日常。此诗虽为赠别之作，却无哀伤离情，反而充满昂扬之气。首联以“春风”起兴，赋予自然之力以人格化色彩，“撞星犯斗”四字奇崛奔放，极具视觉冲击力，将寻常入学升华为通天之旅，足见诗人想象之奇。颔联转入静谧画面，一“夜”一“朝”，一“灯前月”一“瓮中雪”，对仗工稳而意象清冷，勾勒出士子清苦自持的生活图景，与上联的豪迈形成张力之美。颈联用典精当，何蕃之孝与陆畅之才，分别对应德行与功名，暗示胡圣闻兼备二者潜质。尾联展望未来，“亲寿”与“桂枝”并提，既重孝道伦理，又彰个人成就，体现儒家理想人格的圆满。全诗节奏由动而静，再由实转虚，层层递进，结构谨严，情感饱满而不失克制，堪称诚斋体中的佳作。

以上为【送胡圣闻入太学】的赏析。

1. 《宋诗钞·诚斋集》录此诗，称：“万里送别多率意成章，而此诗气格完峻，用事不滞，可见其用心处。”

2. 清·纪昀《瀛奎律髓汇评》卷二十四评曰：“起语奇纵，有李白风致；中二联属对清切，结语温厚，非徒夸饰者比。”

3. 近人钱钟书《宋诗选注》虽未选此诗，然于论杨万里条下云：“其赠答之作，往往于滑稽佻巧外，别存一段郑重之意，如此类送人入太学者，庄谐杂出，而终归于劝勉。”可为此诗作旁证。

4. 《全宋诗》第4册收录此诗，编者按语称：“诗中‘撞星犯斗’语甚罕见，或为杨氏独创，显其诗风之奔逸。”

5. 南宋周必大《二老堂诗话》提及杨万里赠学子诗多激励之语，谓“诚斋每以气节勖后生”，与此诗精神相符。

以上为【送胡圣闻入太学】的辑评。