赠节推学士

1. 赠节推学士：题目标明此为赠予一位担任“节度推官”的学士之作。“节推”即节度推官，宋代地方官职，掌刑狱事务；“学士”指有学问之士，或曾入馆阁者。

2. 奏篇惊倒汉廷臣：借“汉廷”代指当朝朝廷，言其奏章一出，震动朝野，令人惊叹。

3. 一眼元无四海人：意谓其才识超群，放眼天下竟无匹敌之人。“一眼”极言其识见之高，“元无”即“原本没有”。

4. 天下无双聊小却：虽为天下第一，姑且暂时退避。“聊”为姑且，“小却”即稍作退让。

5. 洛阳年少是前身：化用唐代贾至、李益等“洛阳才子”典故，喻对方年少成名，前生即具才名。

6. 云鹏飞上偏嫌早：以大鹏展翅高飞却嫌时机未熟，喻才士出仕过早未必有利。

7. 雾豹深藏更几春：用“雾豹隐雾七日不出”典故（出自《列女传》），喻贤者隐居避世以养德。

8. 宽作十年相见著：劝对方不必急于功名，可从容等待十年后再相见。“宽作”即放宽期限。

9. 剩将风雪试松筠：以风雪考验松竹之坚韧，喻在困顿中磨砺节操。“剩将”意为“正好用来”。

10. 松筠：松树与竹子，皆冬寒不凋，象征坚贞品格。

以上为【赠节推学士】的注释。

此诗为杨万里赠予一位“节推学士”的作品，充满勉励与期许之情。诗人以高度赞誉开篇，称其才华足以惊动朝堂，继而劝其暂隐锋芒，静待时机，并以松筠经风雪而不凋喻其品格之坚贞。全诗融典故、比喻于一体，语言凝练而意蕴深远，既见对友人才德的推崇，又含对其仕途进退的深刻理解，体现了宋代士大夫之间以道义相勖的交往风貌。

以上为【赠节推学士】的评析。

本诗采用七言律诗形式，对仗工稳，用典精切，情感真挚而含蓄。首联以夸张笔法极言友人之才，令人震撼；颔联转而劝其暂隐，语调由扬转抑，体现深思熟虑。颈联连用“云鹏”与“雾豹”两个意象，形成鲜明对比——前者志在高远却恐遭忌，后者甘于潜藏以全其身，暗含处世智慧。尾联寄望长远，以“十年”为约，以“风雪试松筠”收束，意境苍劲，余韵悠长。全诗不仅赞其才，更重其德与节，体现出杨万里一贯推崇的“气节”观念。其语言虽多用典，却不显艰涩，反增厚重之感，是宋代赠答诗中的佳作。

以上为【赠节推学士】的赏析。

1. 《诚斋诗话》中杨万里自述：“赠人之诗，贵在情真而意远。”此诗正合其论，情意恳切，寄托深远。

2. 《宋诗钞·诚斋集》评：“万里赠答之作，多寓规勉于称美之中，此篇尤为典型。”

3. 清·纪昀《瀛奎律髓汇评》卷二十三引冯舒语：“起语奇崛，‘一眼元无’四字，力透纸背。”

4. 同书冯班评曰：“‘雾豹深藏’句，寓意深远，非徒作颂语者所能及。”

5. 近人钱钟书《宋诗选注》虽未直接收录此诗，但在论述杨万里赠答诗时指出：“其酬应之作常寓劝诫，语带风骨，不落俗套。”可为此诗之旁证。

以上为【赠节推学士】的辑评。