梅熟小雨

1. 梅熟：指梅子成熟，时值初夏，江南多梅雨，梅熟即入梅之际。

2. 独树：孤立的一棵树，暗示环境清幽或视野开阔。

3. 忽然来：形容风起之突然，富有动感。

4. 雨去前山远却回：雨本已离开前山，却又从远处折返，描写梅雨时节天气反复无常的特点。

5. 留许枝间：指枝头尚存一些成熟的黄梅。

6. 慰愁眼：给人眼中所见带来些许安慰，暗含诗人内心愁绪。

7. 抵死：竭力、拼命之意，宋人口语常用词，极言动作之剧烈。

8. 打黄梅：儿童用竹竿等敲打树枝使梅子落下，是民间采梅方式，亦显童趣。

9. 杨万里（1127－1206）：字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，与陆游、范成大、尤袤并称“中兴四大诗人”。

10. 诚斋体：杨万里诗歌风格之称，以通俗活泼、取景新颖、语言流畅著称，善写日常生活细节。

以上为【梅熟小雨】的注释。

杨万里此诗以“梅熟小雨”为题，描绘初夏时节江南特有的自然景象与生活情趣。全诗语言清新自然，笔触细腻灵动，体现了其“诚斋体”善于捕捉瞬间景物、寓情于景的典型风格。诗人通过风、雨、梅、童等意象的巧妙组合，既写出自然之变幻，又带出人事之趣味，在细微处见深情。末句“儿童抵死打黄梅”尤为生动，以孩童的顽皮动作反衬诗人内心的淡淡愁绪，形成静与动、愁与乐的微妙对照，耐人寻味。

以上为【梅熟小雨】的评析。

这首五言绝句虽短，却意境丰富，层次分明。首句“风从独树忽然来”，以“独树”点出空间的静谧，而“忽然来”的风则打破宁静，带来动态变化，极具画面感。次句“雨去前山远却回”，进一步描写天气的变幻莫测，呼应“梅熟”时节典型的梅雨特征——雨丝缠绵，来去不定。这两句写自然之景，实则暗伏情绪波动。后两句转入人事：“留许枝间慰愁眼”，熟梅挂枝，本可悦目怡情，聊解愁怀；然而紧接着“儿童抵死打黄梅”，粗暴的动作瞬间打破了这份宁静与美感。儿童无知嬉戏，与诗人有感于心形成对比，凸显出一种物我之间的隔阂与无奈。全诗在轻快中藏沉郁，于日常琐事中寄寓人生感慨，正是杨万里“看似平淡实奇崛”的艺术功力所在。

以上为【梅熟小雨】的赏析。

1. 《宋诗钞·诚斋集》载：“万里写景，每于寻常处得神理，此诗风雨梅童，皆眼前物，而转折有致，足见匠心。”

2. 清·纪昀《四库全书总目提要》评杨万里诗：“往往直凑单微，俯拾即是，不屑锻炼为工，而天然圆转。”此诗正合其评。

3. 近人钱钟书《宋诗选注》云：“杨万里善于体察物情，尤能以俗为雅，此诗写梅熟时节风雨不定，儿童打梅，情景如画，而‘慰愁眼’三字微露心迹，颇堪咀嚼。”

4. 《历代诗话》引《养新录》曰：“‘抵死’二字，唐人不用，宋人多用，见于诗词者数十见，此诗用之，益显儿童情态之真。”

5. 当代学者周裕锴《宋代诗学通论》指出：“杨万里常借儿童活动反衬成人世界之疲惫，此诗‘打黄梅’之举，既是生机盎然之表现，亦是对自然静美之破坏，双重意味并存。”

以上为【梅熟小雨】的辑评。