训蒙绝句山径之蹊

1. 山径之蹊：山间的小路。蹊，小路，人行踏出的小道。

2. 苟能用力可充微：只要肯下功夫，即使是微小的路径也能不断扩展。充，充实、扩大。

3. 一息昏忘功便亏：片刻的昏昧或遗忘，就会使所积之功受损。一息，极短的时间。亏，减损、失败。

4. 老矣方知深自警：到了年老之时才真正明白要深刻地自我警惕。

5. 几番茅塞径之蹊：多次出现茅草重新堵塞小路的情形，比喻修行中断或退步。茅塞，原义为茅草堵塞道路，此处引申为心志被遮蔽。

6. 训蒙绝句：朱熹为启蒙教育所作的一组五言绝句，旨在传授儒家修身治学之道。

7. 朱熹：南宋著名理学家、教育家，字元晦，号晦庵，理学集大成者。

8. 力学：努力学习与修养。

9. 昏忘：心智昏沉，忘记初心或所学。

10. 自警：自我警戒，自我反省。

以上为【训蒙绝句山径之蹊】的注释。

此诗为朱熹《训蒙绝句》组诗之一，题为“山径之蹊”，借山间小路的意象，喻指道德修养与学问积累的过程。诗人强调修身为学贵在持之以恒，稍有松懈便可能前功尽弃。诗中流露出晚年对修身不辍的深刻体悟和自省精神，体现了理学家“慎独”“主敬”的修养理念。语言简练而寓意深远，以自然景象寄托哲理，是典型的宋代理趣诗风格。

以上为【训蒙绝句山径之蹊】的评析。

本诗以“山径之蹊”起兴，将人生修道比作开辟山中小路，形象生动。首句“苟能用力可充微”体现儒家积极进取的精神，强调积累与坚持的重要性。次句笔锋一转，指出“一息昏忘功便亏”，揭示修养之功脆弱易失，必须时刻保持清醒与警觉。后两句转入诗人自身感慨，“老矣方知深自警”，语重心长，透露出晚年对生命与修养的深刻体认。“几番茅塞径之蹊”巧妙化用“茅塞顿开”之典，反其意而用之，强调即便已有基础，若不持续用力，仍会重回蒙昧。全诗寓理于象，言简意赅，充分展现宋代理学家以诗明道的特色。

以上为【训蒙绝句山径之蹊】的赏析。

1. 《四库全书总目提要》评《训蒙绝句》：“皆设为问答，以明义理，词虽浅近，而意实深醇。”

2. 清代学者张伯行《朱子语类辑略》称：“《训蒙绝句》数十首，无非教人进德修业之功，即物穷理，循序渐进。”

3. 近人陈荣捷《朱子新研究》指出：“《训蒙绝句》以通俗诗句传达高深哲理，是朱子教育思想的具体体现。”

4. 钱穆《朱子新学案》言：“朱子诗多说理，然不落理障，常于寻常景物中见道体流行。”

5. 《宋诗鉴赏辞典》评此诗：“以山径喻修身，微言大义，体现出理学家特有的警省意识与持久工夫。”

以上为【训蒙绝句山径之蹊】的辑评。