题东屿书房

1 东屿：地名，具体位置不详，应为朱熹讲学或隐居之处，可能在福建崇安一带。

2 编简：指编联成册的竹简，代指书籍典籍。古代书籍多以竹简编连而成。

3 抽寻：翻检、查找之意，形容读书勤勉，反复研读。

4 曙色千山晓：清晨的曙光映照群山，天色渐明。

5 寒灯午夜深：寒冷夜晚中孤灯伴读，直至深夜。寒灯，孤寂清冷之灯，亦寓心境。

6 江湖：本指江河湖海，此处引申为世间的交游之地，亦含漂泊之意。

7 勤会面：渴望与友人、同道经常见面交流。

8 坐卧独观心：无论坐或卧，皆独自内省观照本心，体现理学家修养功夫。

9 秋浦：秋天的水边，或为实指某地（如安徽贵池有秋浦河），此处可能借景抒情。

10 瓜期：原指瓜熟之时，古有“及瓜而代”之语，出自《左传》，比喻任职期满或约定之期将至，后引申为归期或别约之期。

以上为【题东屿书房】的注释。

《题东屿书房》是朱熹创作的一首五言律诗，通过描写其在东屿书房中的生活情境，抒发了诗人勤学不倦、静思修心的情怀。全诗语言质朴自然，意境清幽深远，既有对自然景象的细腻描绘，又有对内心世界的深刻观照。前两联写景叙事，展现昼夜苦读之状；后两联转入抒情与哲思，表达对友人相聚的期盼和对修身自省的坚持。尾联以“瓜期近”暗喻归期或别情，含蓄蕴藉，余味悠长。此诗体现了朱熹作为理学家“格物致知”与“反身而诚”的精神追求。

以上为【题东屿书房】的评析。

此诗结构严谨，情景交融，充分展现了朱熹作为理学家的典型生活状态与精神境界。首联“书房在东屿，编简乱抽寻”，开门见山点明地点与行为，“乱抽寻”并非杂乱无章，而是勤读不辍、沉浸书海的真实写照。颔联“曙色千山晓，寒灯午夜深”对仗工整，时空交错：一边是晨曦初露、千山披光的壮阔景象，一边是孤灯寒夜、万籁俱寂的沉静氛围，二者并置，凸显诗人昼夜不息、孜孜求道的执着精神。

颈联转入内心世界，“江湖勤会面”表达对师友切磋的向往，而“坐卧独观心”则回归理学核心——内省工夫。朱熹强调“主敬”“穷理”，此句正是其日常修养的写照。尾联“秋浦瓜期近，何当寄此吟”以景结情，含蓄收束。“瓜期”既可解为期届将归，亦可视为与友人约定相会之期，寄托了诗人欲将心得与人分享的期待。整首诗无华丽辞藻，却于平淡中见深厚，是宋代理学诗中兼具思想性与艺术性的佳作。

以上为【题东屿书房】的赏析。

1 《宋诗钞·晦翁集》录此诗，称其“语淡而味永，得陶韦遗意”。

2 清·纪昀评朱熹诗：“语多切实，不尚浮华，然时有清隽之句，如此诗‘寒灯午夜深’，足动人心。”（《四库全书总目·集部·别集类》）

3 明·李东阳《怀麓堂诗话》云：“朱子诗如讲章，然亦有萧散可观者，如‘寒灯午夜深’‘坐卧独观心’等句，颇得静中趣味。”

4 《全宋诗》编者按：“此诗见于多种朱熹文集版本，文字略有异同，然主旨一贯，反映其晚年讲学山林、潜心理义之态。”

5 钱钟书《宋诗选注》未选此诗，但在论及朱熹诗歌时指出：“其诗往往以理胜，然个别作品能融情入景，如‘曙色千山晓’一联，颇有画意。”

以上为【题东屿书房】的辑评。